对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行双向选择,这个过程被称作()。
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教师可以利用休息时间辅导个别学生并获取适当的报酬。( )
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心理辅导或咨询工作要以为主,面向全校学生,通过个别面询.团体辅导活动.心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。()
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辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
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学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想()。
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辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
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( )是教师在课堂教学的基础上针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。
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心理辅导或咨询工作要以()为主,面向全校学生,通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务
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对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。
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学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
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在校学生可以在校内组织参加学生团体。
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在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加()创造便利条件,但不得从中收取任何费用。
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学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗,正常学生不需要进行心理辅导。
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团体训练中辅导员应对学生的个人隐私进行保密,保密原则的重要性在于()。
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中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助,如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是( )。
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对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
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学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是()。
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学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准。成立学生团体应当在宪法、()、法规和学校管理制度范围内活动,接受学校的领导和管理。
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对于学习困难的学生,优秀教师总是有耐心地进行个别辅导,支撑他们这样做的关键因素是其( )。
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谈话是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行个别谈话;也可以用于个人,进行个人教育。()
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对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的思想放松方法主要属于()
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A1说.对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()
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98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中,教师要树立危机干预意识,对个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
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我的老师总能依据学生不同的学习、品德表现对我们进行个别辅导、帮扶教育()