()是将压铸三要素进行有机组合和运用的过程。
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现代生产管理的任务就是运用组织、计划、控制生产的职能,把投入生产过程中的各种要素有效地组织起来,形成有机整体,按()生产出满足社会需要的廉价、优质的产品。
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服务营销组合是服务企业依据其营销战略对营销过程中的八要素变量进行配置和系统化管理的活动。
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生产管理的任务就是运用组织、计划、控制的职能,把投入生产过程的各种生产要素有效地组织起来,形成有机整体,按()方式,生产出满足社会需要的廉价、质优的产品(服务)。
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要将构成广告的视觉要素的构图、文字、图画和色彩等有机组合起来要遵循()。
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标准化管理的指挥职能,主要是对标准化活动进行科学地分工和协调,合理地分配与使用标准化投资,正确处理标准化部门、标准化人员的相互关系,其目的是将标准化活动的各要素、各部门、各环节合理地组织起来,形成一个有机整体,建立起标准化工作的正常秩序
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版式设计是指根据主题表达的需求,在特定的版面上,将视觉信息要素,如()及图形等进行有机的排列组合,制造和建立有序的版面方式。
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压铸()、压铸()和压铸()是压铸生产的三大要素。
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精益化生产方式的“准时化”是指运用多种管理方法、手段,对生产过程中的“人、机、料、法、环、测”诸要素进行优化组合。
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商标设计中标解码形象的分解再构成手法是将原本简单的形象,经过设计,分解为若干个单位,然后,再将其有机地组合成为一个经过创意崭新的形象,这样一个全过程叫做分解再构成。
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()要求企业的经营要素通过有机组合发挥回避和降低乃至消除风险的作用。
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现场管理就是运用科学的管理思想、管理方法和管理手段,对现场的各种生产要素,如人(操作者、管理者)、机(设备)、()、能(能源)、信(信息)等,进行合理配置和优化组合,通过计划、组织、控制、协调、激励等管理职能,保证现场按预定的目标,实现优质、高效、低耗、均衡、安全、文明的生产作业。
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采用内部模型的商业银行应当将模型的运用与日常()相融合,内部模型所提供的信息应当成为规划、监测和控制市场风险资产组合过程的有机组成部分。
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金融创新是将金融领域内部的各种不同要素进行重新组合的创造性变革所创造和引进的新事物。
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成功广告表现需要探讨的是广告要素的组合规律、方法及如何运用这些要素去达到广告目标。组合和运用主要取决于广告表现特点的限制。这种限制我们认为主要表现在()。
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监狱生产现场管理是监狱人民警察运用科学的管理思想、管理方法和管理手段,对生产现场各种生产要素进行合理配置和优化组合,确保罪犯按照预定目标,实现()生产的管理活动。
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()就是通过信息、现代制造和管理技术,将企业生产经营过程中有关的人、技术、经营管理三要素有机地集成并优化运行,通过对生产经营过程的物料流、管理、决策过程的信息流进行有效控制和协调,将企业内部供应链与企业外部供应链有机地集成起来进行管理。
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( )就是通过信息、现代制造和管理技术,将企业生产经营过程中有关的人、技术、经营管理三要素有机地集成并优化运行,通过对生产经营过程的物料流、管理、决策过程的信息流进行有效控制和协调,将企业内部供应链与企业外部供应链有机地集成起来进行管理。
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创造过程来是对已知要素进行组合和选择的过程。
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数据融合是将来自多个传感器和信息源的多份数据或信息进行相关的处理,去除冗余数据,组合出更有效、更符合用户需求的数据的过程。
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多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是()
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配菜是将()原料加以有机组合。
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区分红色和黄色,我们运用到色彩三要素的()
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医疗质量形成的规律和有关法律、法规要求,运用现代科学管理方法,对医疗服务要素、过程和结果进行管理与控制,以实现医疗质量系统改进、持续改进的过程叫做()。
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1、题目内容三选一 一、如何将手段与命题结合起来,是需要同学们去完成的作业,可以联系之前收集的大量要素去做联想。还是有许多元素可以给我们运用的,比如中国的“变脸”,京剧里的“面谱”,包括现在的一些涂鸦,还有美容整形,民国时期的一些环境和美女,按照总结的手段: 1、以拍照或已有照片的方式,借鉴一幅经典的作品; 2、运用剪接、拼贴的手段,在图示中介入冲突元素,可以在其中的细节中进行替换和改变; 3、运用修图软件调整画面的戏剧性。 二、 1.选择内容要素,运用修拉的语言特征进行处理,设计所选命题的标志方案。①模糊的边缘和细节;②稳定简化的优美形体结构;③温暖的块状装饰的色调;④块状的重叠 2.注意不要用细密的点彩方式,这种复杂性是标志要避免之处,第二天进行PPT的陈述,要有完整的过程 三、 1.三维空间转化为二维空间; 2.三维空间的多视点处理; 3.整体色彩可参考图案、花布、可介入其他元素; 4.表现的内容,以自己熟悉的空间或物质为主,如,你的课桌上的物品; 5.载体:可以是以海报图式的方式
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