在给青少年读者以启迪的成长母题中,成长主题的核心内容是()。
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成长母题
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各类学校及其他教育机构,应当把社会科学普及作为()的重要内容,重点围绕社会主义核心价值观、社会公德、法律常识、安全教育等方面知识,根据青少年成长规律,有针对性地组织开展多种形式的社会科学普及活动。
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以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容的儿童文学作品属于()类母题。
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青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的成长需要国家和社会的特殊关注。以下体现我国关心、重视青少年成长的事例有()
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习总书记在“六一”讲话中,明确指出为了中华民族的今天和明天,我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵,让少年儿童成长得更好。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观,主要做到()
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中国青少年发展基金会以"通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境"为使命,倡导"社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越"的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的"希望工程"。该组织属于()。
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“保护明天行动”以宣传贯彻《中华人民共和国()》为重点,通过开展一系列活动,促进青少年健康成长。
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社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作为青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。
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想要改变青春期青少年的叛逆行为,建立良好的亲子关系,家庭教养方式和父母的行为必须做出调整以适应成长中的孩子的要求。
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孩子安心学习、健康成长的基本条件,也是家庭氛围核心内容的是()
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中国青少年发展基金会以"通过资助服务、利益表达和社会倡导帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境"为使命,倡导"社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越"的价值观,曾发起和实施社会参与广泛、富有影响的"希望工程"。该组织属于()。
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通过贸易壁垒扶持本国弱小工业的成长,提高其竞争力以使之最终能与先进国家进行自由竞争,这是()的核心内容。
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在给少年读者以启迪的成长主题中,其核心内容是()
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教师成长与发展的核心内容是()问题。
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成长与青春电影主要是从成长教育主题的这个角度来归类的
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启迪·成长聚焦在哪些问题?()
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启迪·成长聚焦在哪些问题?()
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中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于()。
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"保护明天行动"以宣传贯彻《中华人民共和国()》为重点,通过开展一系列活动,促进青少年健康成长
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“我与客户共成长”主题营销活动实施方案的工作内容是开展()等活动
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《七岔犄角的公鹿》在乌热尔图以虚拟叙事的方式,将自我融入到小说在鄂温克少年的成长过程中,通过“我”的成长,以及特吉的变化,彰显鄂温克民族的变化、发展与重构。
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社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()
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根据人才成长规律和企业诉求,提出了职业核心素养培养的内容为()。
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