要鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
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试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
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综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
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鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
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社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。
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小蔡来向社会工作者老江求助的时候，情绪非常激动。当小蔡叙述自己遇到的问题和困难时，老江用“是的”、“然后呢”这些回应来鼓励小萘继续说下去。最终老江帮助小蔡澄清她自己的想法。老江在此过程中采用的面谈技巧是（）
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在印刷过程中，我们可以按照自己的想法任意安排加网角度。
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家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
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在网上论坛中，使用者既可以阅读他人关于某个主题的看法，也可以将自己的想法发表到论坛中。
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督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落，经了解小兰最近压力比较大，担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定，并鼓励她要相信自己，有什么问题可以随时来找他，在这里督导老郭发挥的功能是（）。
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在倾听顾客诉说时，要想法表明自己知道顾客在说什么。
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小蔡来向社会工作者老江求助的时候，情绪非常激动。当小蔡叙述自己遇到的问题和困难时，老江用是的、然后昵这些回应来鼓励小蔡继续说下去。最终老江帮助小蔡澄清她自己的想法。老江在此过程中采用的面谈技巧是()。
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儿歌中包含的知识不能局限在儿童的小天地里，要善于由近及远引申开去。（)
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由于儿童的认识能力有限，父母在选择图书时，可以不必尊重孩子的想法。（)
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在咨询过程中，为了鼓励服务对象谈论自己的想法或感受，获得更多的信息，服务人员应该尽量提开放式问题。此题为判断题(对，错)。
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社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。（2014年）
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要写出好论文，技巧只是锦上添花，当你理解了写论文的必要性，用心写作的意识便会油然而生，那么我们究竟为什么要写论文首先研究者需要把优秀的研究成果公之于众，并希望在学术圈制造自己的影响，也极大地提升了分享的效率。其次写论文可以极大地帮助自己提炼想法，把粗略的想法精细化。本来思路上也许有盲点，但当你必须考虑如何让他人接受自己的观点时，几行论点的草稿自然是不够的，将所有材料重新进行有机整合是十分必要的。这段文字主要介绍的是（）
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顾客在表达自己的想法和需求的过程中，客服不可以打断客户的谈话（）
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要写出好论文，技巧只是锦上添花，当你理解了写论文的必要性，用心写作的意识便会油然而生，那么我们究竟为什么要写论文？首先研究者需要把优秀的研究成果公之于众，并希望在学术圈制造自己的影响，也极大地提升了分享的效率。其次写论文可以极大地帮助自己提炼想法，把粗略的想法精细化。本来思路上也许有盲点，但当你必须考虑如何让他人接受自己的观点时，几行论点的草稿自然是不够的，将所有材料重新进行有机整合是十分必要的。
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小蔡来向社会工作者老江求助的时候，情结非常激动。当小察叙述自己遇到的同题和困难时，老江用“是的”、“然后呢”这些回应来鼓励小蔡继续说下去。最终老江帮助小蔡港清她自己的想法。老江在此过程中采用的面谈技巧是（）
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李某以出卖为目的偷盗一名男童，得手后因未找到买主，就产生了自己抚养的想法。在抚养过程中，因男童李某以出卖为目的偷盗一名男童，得手后因未找到买主，就产生了自己抚养的想法。在抚养过程中，因男童日夜啼哭，李某便将男童送回家中。关于李某的行为，下列哪些选项是错误的 构成拐卖儿童罪 B．构成拐骗儿童罪 C．属于拐卖儿童罪未遂 D．属于拐骗儿童罪中止
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表达自己的观点后，不仅要鼓励对方开口，还要跳出对话内容，去思考对方（)的想法。
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展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境（）
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在职场中，要注意保护个人空间，表达自己的工作需求和想法。（)
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“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。我们要从多角度看待问题，在不幸中寻找事物好的一面，从而鼓励自己度过难关（）
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