以下做法中，有助于我们培养美好情感的是①参加青年志愿者活动②多读有益的书籍③多交益友④在网络游戏中培养朋友感情（）

大学生志愿者活动开展以来，收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造，学到了在大学课堂里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是（）①与人类社会俱来的②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育而培养出来的④通过参与文化活动而逐步培养出来的

以下对负面情绪的认识中，正确的是（）①它带给我们羞耻感、焦虑感和挫败感等不良感受②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长

我们都愿意接触生活中美好的人和事，体验生命中美好的情感，因为它们①令我们身心愉悦，忘记一切烦恼②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③表达着我们的愿望④促进我们的精神发展

友谊，是人美一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量，友谊需要“护理”，友情实要“浇灌”。下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是（）①小玉发现好友小图想要抄袭同学的作业严肃地制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄也不管对方心情如何③同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处很少参加集体活动

美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（）①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长

母爱如水，在5月13日母亲节这一天，七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”的活动，通过书信形式传递了对妈妈真诚的爱和感恩。关于传递情感正能量，说法正确的是（）①我们的情感只需要表达，不必回应、共鸣②在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响③情感正能量可以传递美好，让生命更精彩④不断创造美好的情感体验可以让我们的生命更有力量

在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是（）①生活中美好的人和事物,丰富了我们的美好情感 ②人际交往所带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ③我们可以通过与人交往、阅读等方式获得美好的情感 ④情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的

“赠人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们（）（）①情感需要表达、回应，需要共鸣②在与他人的交往中，可以传递美好情感③爱是一种纯粹的付出④在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力量

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要（）①祈求或强迫他人给予我们美好的情感②创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力④通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

在学习完“在品味情感中成长”这一内容后，七年级。①小军:美好情感是天生的，不用培养②小红:我们可以通过阅读来培养美好情感③小明:我们可以通过与人交往来培养美好情感④小伟:我们可以通过参与有意义的社会活动来培养美好情感（）

在学习完“在品味情感中成长”的内容后，七年级（3）班的同学对培养美好的情感有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培养美好情感美好的情感

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力②学会体验自己的价值③祈求或强迫他人给予我们美好的情感④传递美好的情感，传递生命的正能量⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验（）

“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽.”这首歌的歌词告诉我们（）①要积极传递美好的情感,用自己的热情和行动来影响环境②在传递美好情感的过程中可以获得新的感受③传递生命正能量,会使我们的生命更有力量④周围的世界会因为我们的积极情感多一份美好

在学习完“品出情感的韵味”这一内容后，七年级（6）班的同学产生了以下观点，你认为正确的是（）①高尚情感是天生的，不用培养 ②我们可以通过正面的情感体验来培育高尚情感 ③要通过追求正义、善良来培育高尚情感 ④我们可以通过欣赏美的事物来培育高尚情感

面对美好事物，我们的内心会产生美好的情感。下列能给我们带来美好情感的是（）①古今中外英雄模范人物 ②祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品 ④高雅文学艺术作品

以下哪些做法不利于我们培养美好的情感的是（）

兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们（）①我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富 ②生活中美好的事物让我们身心愉悦．逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受 ③生活中美好的情感表达看我们的愿望，促进我们的精神发展 ④美好的情感是与生俱来的

英国心理学家斯宾塞曾经说过:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣便失去了一半，这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”下列认识①情感影响人的身心健康②美好的情感可以给我们带来美的感受，可以使我们的情怀更加宽广、博大③情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展;正确的是（）

下列关于传递情感正能量的意义的观点①在传递美好情感的过程中，不断获得新的感受②在传递美好情感的过程中，我们的生命更有力量③周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好④在传递美好情感的过程中，表达我们的愿望，促进我们的精神发展;正确的是（）

下列哪种做法不利于培养美好情感（）

学校安排学生去参加先进人物的事迹报告会，有的同学以影响学习为由不参加。这是错误的，因为先进人物的事迹报告会①比学习更重要 ②可以给我们传递美好的情感, 体验美好的情感 ③可以向我们传递生命的正能量 ④可以让我们更遵守学校纪律（）

辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是（）①体味美好情感，坚决远离网络②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验 ③多读书提升自己道德情操 ④要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动

人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长