下列句子中加线词语不属于古今异义的一项是（）
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下列句子中加括号的词古今义相同的一项是（）
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在上课之前，教师让学生回顾以前学过的古今异义词有哪些，下列学生的回答不正确的一项是（）。
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考试前，教师引导学生总结文言文词语“古今异义”。下列符合的一项是（ ）。
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对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是
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下列句子中画线词语的运用不正确的一项是（）
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）
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（语文，学校，序号1257）下列句子中加｛｝的词语使用不恰当的一项是（）
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（语文，学校，序号1184）对下列句子各组中加｛｝词语意思相同的一项是（）
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（语文，学校，序号1181）对下列句子各组中加｛｝词语解释，不正确的一项是（）
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（语文，学校，序号1191）下列句子中加｛｝的词语使用不恰当的一项是（）
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下列各句中的加点的词语不是古今异义词的一项是（）
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下列句子中加括号的词语使用正确的一项是（）
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）（分值
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下面句子中画线词语的古今意义和用法基本相同的一项是（）
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下列各句中划线词语不属于古今异义词的一项是 （）
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下列对文言句子画线词语的解释不正确的一项是（）
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下面句子中没有出现古今异义词的一项（）
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下列句子中加点词语古今词义相同的一项是（）
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下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是（）
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选出下列括号内的词属古今异义的一项是（）
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下列选项中单加书名号词语不属于古今异义词用法的一项是（）
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下列句中词，不是古今异义的一项是（）
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下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）
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下列语句中加线的词语,解释不正确的一项是（）
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