游戏治疗是以游戏为治疗手段帮助幼儿处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种情绪治疗方法，把情绪治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”的代表人物是（）。
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角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
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游戏心理咨询被公认为是处理儿童情绪困扰等心理问题的最佳咨询和治疗模式。
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游戏治疗就是让幼儿玩。
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社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。
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游戏帮助幼儿去自我中心，逐渐学习从他人的角度看问题。
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幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
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家长如何帮助幼儿的游戏学习?
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针对以下（）服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。
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幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
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游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的游戏治疗学家是（）
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家长如何帮助幼儿进行游戏学习？
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儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。
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幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
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游戏可以帮助儿童释放紧张与焦虑，具有明显的情绪治疗功能。
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（ ）是以自由游戏为特征的活动，是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
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游戏对于幼儿社会性发展的帮助有（）。
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社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术，小王上述做法，达成的服务目标是（)。
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儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。
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游戏娱乐类舞蹈是以游戏的形式来锻炼幼儿的（ ）、反应能力和节奏感。
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幼儿园听说游戏中的表述能力练习游戏是以（)为目的的。
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针对以下哪种服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治理的恐惧感（）。
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幼儿舞蹈游戏是以幼儿为中心，以舞蹈（动作）为本体，结合音乐、戏剧、语言、情境等综合手段开展的具有游戏特性的娱乐活动。
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以纯游戏为主导，加入一定的教育内容不属于幼儿音乐游戏的设计手段。（)
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儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）
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