职业道德教育的核心和主导是什么?()
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道德教育的()模式,是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出的,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定阶段和顺序从低到高不断发展
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具有独特的结构和功能,成为人类社会教育活动的核心部分,对其他各种教育起示范和主导作用()
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