我们平时所说的（）等都是对人们的行为进行道德评价时使用的概念。
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对经济管理进行道德评价，指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有（）。
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我们平时所说的市场考察，就是一种以（）进行市场研究的方法。
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对经济管理进行道德评价，指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有（）。
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法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。这里所说的人们，包括（）。
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法律和道德都是人们的行为规则，两者在肯定价值追求和调整社会行为方面具有（）。
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（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。
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如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的（ ）。
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美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。
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教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
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道德是对人们的行为进行（）的总和。
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人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为()
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职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。
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道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
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道德评价是靠专门的机构对人们的行为进行善恶评价。
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法律规范、道德规范、宗教规范、社团纪律等都是社会性的行为规范，均体现国家意志。（）
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道德既是人们的行为守则，又是评价人们思想和行为的标准()
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道德是以（）为评价标准来评价人们的行为。
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道德是对人们的行为进行善恶评价的下列哪些项的总和（ ）
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我们平时生活中的葡萄糖，麦芽糖，乳糖等都是单糖。
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人类的一切行为都属于道德的评价范围，即都是道德行为。
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一位高级中学的校长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话：各位在座的都是我们高中的新生力量，希望大家在教好书育好人的同时，更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前起着“司令官”的作用；在教育行为实施的过程中，起着“检察官”的作用；在教育行为完成后，起着“评判官”的作用。 试从教师职业道德的角度对这位校长的讲活进行分析。
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【多选题】道德是对人们的行为进行（）的总和。
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道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为
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