教育目的的重要作用的具体表现。

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• 教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）

  A . A、管理功能 B . B、导向功能 C . C、调控功能 D . D、评价功能 E . E、教育功能

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• 社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用，具体而言，社会政策的政治功能表现为（）。

  A . 社会控制功能 B . 社会治理功能 C . 维护政治稳定功能 D . 增强执政党基础功能 E . 调节各群体利益矛盾功能

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• 教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。

  A . 导向作用 B . 约束作用 C . 激励作用 D . 评价作用 E . 相互作用

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• 幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 科学技术对教育具有动力作用，具体表现为（）。

  A . 教育能完成科学知识再生产 B . 教育推进科学的体制化 C . 教育促进科研技术成果的开发利用 D . 科学技术为教育技术的更新和发展提供各种必要的思想基础和技术条件

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• 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

  A . 正确 B . 错误

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• 培训需求预测作为现代培训活动的首要环节，具有重要作用。具体表现为：（）。

  A . A、确认差距 B . B、进行前瞻性分析 C . C、保证人力资源开发系统的有效性 D . D、满足需求方法的收集汇总 E . E、觉得培训的价值和成本

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• 素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同

  A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

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• 素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同

  A . ①②④ B . ①②③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

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• 教育目的对教育工作的作用表现在（）

  A . 导向 B . 辅助 C . 评价 D . 激励 E . 督导

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• 教育目的作用主要表现为（）

  A . 导向作用 B . 选择作用 C . 激励作用 D . 评价作用 E . 协调作用

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• 小学教育目的的作用表现在（）。

  A . 导向作用 B . 激励作用 C . 指向作用 D . 评价作用

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• 教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

  A . 对数学活动的兴趣 B . 儿童的主动性 C . 儿童的独立性 D . 儿童的任务意识 E . 儿童的规则意识

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• 学前教育机构对家庭教育进行指导的重要作用表现在（）

  A . 帮助家长提升教育素质 B . 引导家长发挥自身优势 C . 整合教育资源，形成教育合力 D . 减少家长家园合作意识（帮助家长提升教育素质，引导家长发挥自身优势，整合教育资源，形成教育合力）

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• 教育法的规范作用具体表现为（）。

  A . 指引作用 B . 评价作用 C . 预测作用和强制作用 D . 教育作用

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• 德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。

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• 完整的广告策划书具有非常重要的作用，具体表现为（）.

  A . 保障广告业务按照谋划的思路执行到底 B . 是签订广告业务合约的重要凭据 C . 是一种广告策划的创意或点子 D . 是一种格式完整、形式完善但空洞无物的“伪策划”书 E . 是一种广告的策略方案

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• 教育目的的评价作用表现在（）

  A . A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益 B . B、检查教育教学工作的质量 C . C、评价教师的教学质量和工作效果 D . D、检查学生的学习质量和发展程度 E . E、检查学校的物质设备

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• 资本输出对输出国具有十分重要的作用，具体表现在（）。

  A . 可以获得大量利润和利息 B . 可以带动国内商品的输出 C . 可以从经济、政治、军事等方面控制其他国家 D . 可以引进国外先进技术和管理经验 E . 可以弥补国内建设资金的不足

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• 国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。

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• 成本在经济管理中具有十分重要的作用，具体表现为（)

  A．是补偿生产耗费的尺度 B．是综合反映企业工作质量的重要经济指标 C．是制定商品价格的基础 D．是企业对外报告的主要内容 E．是企业进行决策的重要依据

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• 建设工程法的作用具体表现为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用五个方面，其中预测作用指的是（)。

  A.凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为 B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律 C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响 D.法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用

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• 教育目的是社会对教育培养人的规格所做出的总要求，这决定了教育目的中对人的素质的规定不可能表现为一种具体的描述，而是一种对某一时代所需要的人的素质做出的高度概括。这体现了教育目的的（）特征

  A．客观性 B．指导性 C．抽象性 D．时代性

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