《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟,《秋水》非常典型地体现出这一特点()。
相似题目
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柳宗元的寓言作品,继承并发展了《庄子》、《韩非子》传统,多用来讽刺来抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新,造意奇特,善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。下列作品不属于柳宗元的寓言作品的是()
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《韩非子》()篇,他的文章以()说理,文笔()见长,又善于用浅近寓言说明抽象的道理。
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幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
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民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合,皆是()、“以意构象”来造型,而不是根据客观的自然形态来造型。
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庄子,宋国蒙人,战国时期的思想家。作《庄子》三十三篇,内七篇,外十五篇,杂篇十一篇,其文字汪洋恣肆,想想丰富,多用寓言阐说哲理,“臭腐复化为神奇,神奇复化为臭腐”即为其中哲理。请问,《庄子》被道教称为()
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服装设计的表现阶段是描绘所构思的服装形象阶段,即把头脑中虚构的服装,外化为直观、具体的形象。表现的方式有三种:()、()、()。
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少先队开展理想信念教育,就要把“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”的信念,进一步具体化为少年儿童()的目标、()的目标、()的目标和每一天的具体行动。
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()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
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()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
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“反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”,体现该主张的美术流派属于()
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美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。
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《春江花月夜》中()是由抽象的哲理转向人的具体生活环境的过渡句。
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梦的运作中( )的工作方式,就是要把抽象思想翻译为具体的视觉形象。
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六道轮回图非常形象地宣扬了佛教的核心教义,阐明了佛教的基本观点。造像把很玄妙的哲学思想通过很形象的图画解化出来,显得既形象生动,又富有层次感,可见古代的艺术家们非常善于物化哲理、图解教义。
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中国古代崇拜对象的形象,应该经历从具体形象,发展到半抽象,最后到完全抽象三个发展时期。
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梦的运作中( )的工作方式,就是要把抽象思想翻译为具体的视觉形象。
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如果承认广义的意象,实际上就等于承认意象的基本性质——具象性和包孕性。具象性是意象“与生俱来”的性质;只是在语言艺术中,其所具之象必须借助“心灵的眼睛”去观察,去玩赏,不必尽然如眼前的实物,令人寓目可得。包孕性则指意象荷载抽象事物(如哲理、意向、情愫等)或关联其他具体事物的性质,这是在诗人艺术匠心的熔铸中,后天获得并逐渐得以强化的。
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()是视觉识别系统,是以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。把企业理念、企业文化、服务内容、视觉规范等抽象概念转换为具体符号,塑造出独特的企业形象。
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设计师面对抽象的概念和构想时,必须经过抽象概念为具象图形的过程,即把脑中所想到的形象、色彩、质感和感觉化为具有真实感的事物。电脑效果图是完成这个过程的最快捷、最直观的手段。()
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如果承认广义的意象,实际上就等于承认意象的基本性质具象性和包孕性。具象性是意象“与生俱来”的性质;只是在语言艺术中,其所具之象必须借助“心灵的眼睛”去观察,去玩赏,不必尽然如眼前的实物,令人寓目可得。包孕性则指意象荷载抽象事物(如哲理、意向、情愫等)或关联其他具体事物的性质,这是在诗人艺术匠心的熔铸中,后天获得并逐渐得以强化的。
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如果承认广义的意象.实际上就等于承认意象的基本性质——具象性和包孕性。具象性是意象“与生俱来”的性质;只是在语言艺术中,其所具之象必须借助“心灵的眼睛”去观察,去玩赏,不必尽然如眼前的实物,令人寓目可得。包孕性则指意象荷载抽象事物(如哲理、意向、情愫等)或关联其他具体事物的性质,这是在诗人艺术匠心的熔铸中,后天获得并逐渐得以强化的。
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能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算,称为()
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根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为(),抽象逻辑思维和具体形象思维
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儿童科学文艺的叙述要浅显明白,要用恰当的比喻、生动的事例和鲜明的艺术语言把抽象的科学概念变成具体的形象。()