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下列与控制测试有关的表述中，不正确的是（）。
A . 即使内部控制设计不合理，也必须实施控制测试
B . 如果在评估认定层次重大错报风险时预期控制的运行是有效的，则应当实施控制测试
C . 如果认为仅实施实质性程序并不能提供认定层次充分、适当的证据，则应当实施控制测试
D . 对特别风险，即使拟信赖的相关控制没有发生变化，也应当在本次审计中实施控制测试
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下列关于实质性程序的结果对控制测试结果的影响表述不正确的是（）。
A . A、如果通过实施实质性程序发现某项认定存在错报，注册会计师可以得出控制运行有效的结论
B . B、如果通过实施实质性程序未发现某项认定存在错报，这本身并不能说明与该认定有关的控制是有效运行的
C . C、如果通过实施实质性程序发现某项认定存在错报，注册会计师应当在评价相关控制的运行有效性时予以考虑
D . D、如果实施实质性程序发现被审计单位没有识别的重大错报，通常表明内部控制存在重大缺陷，注册会计师应当就这些缺陷与管理层和治理层进行沟通
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关于心理测试，表述正确的是（）。
A . A、主要目的在于淘劣，而不是选优
B . B、心理测试并不难，任何人都可以使用
C . C、根据抽样原则编制测试材料，供测试之用
D . D、测试的程序、环境和记分方法都需要有明确的规定
E . E、在人事选拔中通常测量能力、性向、成就和人格差异等
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关于减值测试迁移模型，以下表述正确的是（）。
A . 测试对象是测试基准日的法人客户正常、关注类贷款和全部个人客户贷款及银行卡透支
B . 测试对象是测试基准日的法人客户正常、关注类贷款和全部个人客户贷款（不含银行卡透支）
C . 将信贷资产按照业务类型和风险特征，划分为若干具有类似信用风险特征的组合，对每一组合内的每一笔资产划分各自的风险等级
D . 除农户贷款外，MM减值测试以二级分行为单位进行
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下列关于检查（测试）应急照明的基本方法表述正确的是（）。
A . 在通电的情况下，按测试键，看应急灯能否发光照明，如不能发光照明则为正常
B . 在断电的情况下，按测试键，看应急灯能否发光照明，如不能发光照明则为正常
C . 在通电的情况下，看应急灯能否发光照明，发光照明则为正常
D . 在断电的情况下，看应急灯能否发光照明，发光照明则为正常
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关于银行减值测试逐级审核，下列表述正确的是（）。
A . 二级分行重点审核经营行测试结果与最近一次认定结果是否有较大变动
B . 一级分行重点进行整体合理性审核，并对测试结果与最近一次认定结果相比有较大变动的进行逐笔审核，以及适当比例的抽样审核
C . 二级分行重点审核经营行预测现金流依据是否客观、充分，结果是否审慎
D . 一级分行重点进行整体合理性审核，并审核预测现金流依据是否客观、充分，结果是否审慎
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下列关于减值测试的表述中，不正确的有()。
A . 如果没有出现减值迹象，则企业不需对商誉进行减值测试
B . 如果没有出现减值迹象，则企业不需对固定资产进行减值测试
C . 如果没有出现减值迹象，则企业不需对尚未完工的无形资产进行减值测试
D . 对于因企业合并形成的商誉及使用寿命不确定的无形资产，企业至少应于每年年末进行减值测试
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关于护理心理学不正确的表述是（）
A . 交叉学科
B . 边缘学科
C . 思想教育学科
D . 心理学的重要分支
E . 护理学的重要分支
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下列关于减值测试的表述中，不正确的有（）。
A . A．如果没有出现减值迹象，则企业不需对商誉进行减值测试
B . B．如果没有出现减值迹象，则企业不需对固定资产进行减值测试
C . C．如果没有出现减值迹象，则企业不需对尚未完工的无形资产进行减值测试
D . D．对于因企业合并形成的商誉及使用寿命不确定的无形资产，企业至少应于每年年末进行减值测试
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下列有关课堂心理气氛的表述不正确的是（）
A . 是班集体在课堂上所表现出来的学习情绪
B . 是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态
C . 课堂心理气氛是在课堂教与学的过程中产生和发展起来的
D . 课堂活动中教师、学生的心理过程与个性特征之间的中介环节
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下列大学生自觉调试心理，保持心理健康的途径和方法中，表述不正确的是（）。
A . A、积极参加体育锻炼，保持身体健康
B . B、培养良好的个性心理品质
C . C、改变自己的气质
D . D、多参加集体活动，在活动中增进了解、获得友情
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关于迁移模型（即MM测试），下列表述正确的是（）。
A . 测试对象是测试基准日的法人客户正常、关注类贷款和全部个人客户贷款及银行卡透支
B . 测试对象是测试基准日的法人客户正常、关注类贷款和全部个人客户贷款（不含银行卡透支）
C . 将信贷资产按照业务类型和风险特征，划分为若干具有类似信用风险特征的组合，对每一组合内的每一笔资产划分各自的风险等级
D . 除农户贷款外，MM减值测试以二级分行为单位进行
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下列关于红外测试仪器参数设定对测量结果的影响的表述，正确的是（）。
A . 反射（环境温度）温度设置偏高，测量结果偏高
B . 大气温度设置偏高，测量结果偏高
C . 大气相对湿度设置偏高，测量结果偏高
D . 测量距离设置偏高，测量结果偏高
E . 大气穿透率设置偏高，测量结果偏高
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关于青少年的心理特征，表述不正确的是（）。
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关于心理测试，表述正确的是（ ）。
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5、关于肩部灵活性测试，下列表述正确的是（）
A．测试评分的左、右侧依上肩膀左、右而定
B．测试时双拳可以依次或先后到位，再尽力让双手靠近
C．排查测试两侧均要进行
D．如有必要可以进行3次测试
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关于科创板股票买卖申报的表述，下列不正确的是关于科创板股票买卖申报的表述，下列不正确的是（）
A．通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200股
B．通过市价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于通过市价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200股
C．卖出科创板股票时，余额不足卖出科创板股票时，余额不足200股的部分，应当一次性申报卖出股的部分，应当一次性申报卖出
D．投资者卖出科创板股票，单笔申报数量只能是投资者卖出科创板股票，单笔申报数量只能是200股
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【单选题】下列关于实质性程序的结果时对控制测试结果的影响表述不正确的是（）。
A．如果通过实施实质性程序未发现某项认定存在错报，这本身并不能说明与该认定有关的控制是有效运行的
B．如果通过实施实质性程序发现某项认定存在错报，注册会计师可以得出控制运行有效的结论
C．如果实施实质性程序发现被审计单位没有识别的重大错报，通常表明内部控制存在重大缺陷，注册会计师应当就这些缺陷与管理层和治理层进行沟通
D．如果通过实施实质性程序发现某项认定存在错报，注册会计师应当在评价相关控制的运行有效性时予以考虑
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关于资产组减值测试评估对象的确定中，表述不正确的是（）
A．如果有迹象表明一项资产可能发生减值，企业应当以单项资产为基础估计其可收回金额
B．资产减值测试评估对象应当与资产、资产组或资产组组合账面价值的成分保持一致
C．总部资产通常难以单独进行减值测试，必须将其账面价值分摊至资产组进行减值测试
D．企业合并所形成的商誉，应当结合与其相关的资产组或者资产组组合进行减值测试
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下列关于总部资产减值测试的表述中，不正确的是（）
A．总部资产通常难以单独进行减值测试，需要结合其他相关资产组或资产组组合进行减值测试
B．总部资产能够按照合理一致的方法分摊至资产组，应当将该部分总部资产的账面价值分摊至该资产组进行减值测试
C．总部资产如果难以按照合理一致的方法分摊到资产组内，应当单独对其进行减值测试
D．企业总部资产包括企业集团或其事业部的办公楼、电子数据处理设备、研发中心等资产
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5、下列关于社会心理与个体心理的表述，正确的是（）
A．社会心理与个性心理是共性与个性的关系
B．社会心理是个体心理的总和
C．社会心理是社会内个体心理特征的典型表现
D．社会心理直接影响个体心理的形成与发展
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4、下列关于心理特性的表述，正确的是（）
A．情绪属于心理特性
B．心理特性反映的是人与人之间的共性问题
C．能力和人格属于心理特性
D．心理特性一定是长期的、稳固的，不可改变的
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【多选题】关于心理学家丹尼尔·卡尼曼提出峰-终理论，下列表述正确的是（）
A．记忆主要受高峰时的感觉影响
B．记忆主要结束时的感觉影响
C．对过去愉悦的回忆并不忠实于事实的原貌
D．对过去的愉悦的记忆不是真实的
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下列有关青春期发育生理和心理的健康问题，表述不正确的是（）
A．青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，要减少运动，以减少能量消耗
B．青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习的极好时机
C．青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊
D．青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，要注意生理保健
