“教学与发展”的思想是由()提出来的
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大数定理是是由()的思想发展而来的
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立法、行政、司法的“三权分立”思想是由( )提出来的。
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终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
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"教学与发展"的思想是()提出来的。
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“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系,它是由()提出来的。
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赞可夫在()年发表《教学与发展》一书,提出了著名的发展性教学理论。
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“教学与发展”的思想是由()提出的。
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“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,这被古代思想家称为“五伦说”,这是由()提出来的。
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供应链的思想是在()提出来的。
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“天人合一”的思想最早是由()提出来的
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“长善救失 ”、“教学相长 ”的教育思想是由()首先提出来的
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