教师教学《过秦论》时提及秦孝公有“并吞八荒之心”的雄心壮志，强调“八荒”所指的地域范围。以下词语中，与“八荒”所指地域范围相差较大的一项是（）
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贾谊的《过秦论》在分类上是（）。
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《过秦论》
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《过秦论》是论秦王朝过失的政论散文，历朝历代也有很多人对这篇文章进行评注。请问金圣叹认为《过秦论》中的所述秦朝的过失只有一点，请问是什么？
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被鲁迅称为（）的汉代政论散文，是（）的代表作《过秦论》
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教学《过秦论》，教师要求学生掌握“明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
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下列哪一句不是摘自《过秦论》（）。
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历史上最早的著名史论是贾谊的《过秦论》，此后能与《过秦论》匹敌的名篇就是柳宗元的《封建论》了。
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《过秦论》的作者是（）
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在学习完《过秦论》后，教师引导学生归纳动词的使动用法，以下归纳错误的一项是（）。
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《过秦论》的创作特点
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赵孟頫小楷作品有《（）》、《（）》、《过秦论》、《（）》、《（）》等。
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贾谊除了《过秦论》，还著有（）.
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在学习完《过秦论》后，教师引导学生总结文中的倒装句，以下学生总结错误的一项是（）。
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贾谊《过秦论》归结秦朝灭亡的主要原因是（）
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试以《过秦论》一文分析贾谊专题政论文的写作特点。
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贾谊《过秦论》的艺术特色主要表现为（）。
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过秦论中心论点
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过秦论词类活用
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《过秦论》“宽厚而爱人”中“爱人“的古义是()，今义是()。
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《过秦论》中，作者认为秦朝速亡的根本原因是（）
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从：天下云集响应，赢粮而景从 《过秦论》
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施：仁义不施而攻守之势异也 《过秦论》
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《过秦论》中天下云集响应,赢粮而景从.
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《过秦论》采用的主要论证方法是（）。
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