研究儿童生长发育的一个基本方法是人体测量学（）
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某研究者在做儿童生长发育研究时，测量了一批儿童身高的数据，欲估计总体均数，其总体均数的表示符号一般用（）
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从康复医学的角度研究人体的发育规律，一般着重的发育方面是（）。
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目前测量儿童生长发育最常用的方法是（）
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人体测量学是安全人机工程学的主要研究方法之一。进行人体测量所涉及的对象主要是（）。
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研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。
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对儿童人体测量数据进行评价时，按待评对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差（S）进行评价，此种评价方法称（）
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蛋白质是构成人体细胞的主要成份，是儿童生长发育的主要营养物质。
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是
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研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。
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普通测量学是研究地球表面较小区域内测绘工作的基本理论、技术、方法和应用的学科，它是测量学的基础。它研究的内容包括（）。
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对青少年儿童进行人体形态测量时，必须包括（）这三项反映身体发育的基本指标。
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在幼儿教育的基本研究方法中，（）尊重幼儿的身心发展特点，且是儿童心理研究最基本的方法。
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儿童发展心理学研究最基本、最普遍的一种方法是（）。
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学前儿童心理研究最基本的方法是（）
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生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。此题为判断题(对，错)。
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学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。
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为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是（）。
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7、研究学前儿童心理发展的基本方法是（）
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体
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生长发育调查中,直接对儿童进行身高、体重等测量的信息收集方法叫做（）
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为了测量儿童的同伴关系，研究者让儿童报告“你最（不)喜欢和谁玩”或“你觉得班里最（不)受欢迎的人是谁”。该研究者采用的方法是（)。
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
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学前儿童研究最基本方法是（）
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江老师为了探究讲授法和讨论法的教学效果，在所教的两个班中实施不同的教学方法。江老师选取的两个班的智力、学业基础等方面基本均衡，一个月后江老师对两个班学生的的成绩差异进行测量。这种研究方法属于（）
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