《大唐西域记》为唐代高僧()记录赴天竺取经的沿途见闻。
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唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著《()》,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
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中国始称印度地区为“印度”是在唐玄奘《大唐西域记》。
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《大唐西域记》的作者是()。
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唐代高僧()到西域取经,回国后所撰的《大唐西域记》也记述了不少以印度为主的西域民间故事传说。这一切为我国故事学的研究提供了极为宝贵的资料。
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《大唐西域记》的作者是()。
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《西游记》所写的唐僧取经故事,源于何人只身赴天竺取经的史实。()
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鉴真6次东渡到日本,完成《大唐西域记》。()
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著有《大唐西域求法高僧传》一,在天竺学佛经十年的唐代高僧是()。
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《西游记》故事源于唐代僧人()赴天竺取经的史实。
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中国佛教史上唐代著名的高僧,曾于七世纪到印度取经的是()大师。
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《西游记》中去西天取经的“唐三藏”是根据我国唐代高僧()创作的艺术形象。
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《大唐西域记》是谁写的
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《大唐西域记》的作者是谁?
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《大唐西域记校注》的作者是张广达。
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《自京赴奉先县咏怀五百字》通过诗人路上的见闻揭露和批判了当时贫富极度分化的社会现状,预示着大唐王朝大厦将倾,有山雨欲来风满楼之感。
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从《大唐西域记》一直到《西游记平话》,西游故事存在一步步魔幻化的倾向。()
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从《大唐西域记》一直到《西游记平话》,西游故事在一步步魔幻化的倾向?
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历史上唐玄奘曾根据自己的经历写成《大唐西域记》。
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唐代玄奘西游天竺(印度)取经,历时18年,写成了《西游记》。
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从《大唐西域记》一直到《西游记平话》,西游故事存在逐渐魔幻化的倾向。()
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文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来,我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,为中华文化的源远流长打下了坚实基础。 材料一 盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。 材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了 “ 胡风盛行 ” 的景象。玄奘西行带回大量佛经,他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料;鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。 ()
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3、玄奘在《大唐西域记》中记载的“瞿萨旦那”,指的是哪个西域国家?
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《大唐西域记》成书于646年,由玄奘口述,门人辩机记录并编集而成。1837年,英国人亚历山大·枯宁汉姆在印度多地发现了石刻铭文。他根据《大唐西域记》译本,确定它们是佛教的遗物。由此可知()
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大唐西域记)记载葱岭的环境时说:“暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。”这一记载有利于我们()