应用行为塑造技术时，应该对求助者使用（）刺激物。
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在咨询过程中，如发现求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时，应该及时向有关人士和部门透露。（）
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认知行为矫正技术强调求助者必须（）。
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（）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。
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塑造法包括以下步骤： ①确定初始行为； ②选定强化刺激； ③按照合适的速度完成塑造各步骤； ④选择塑造步骤； ⑤定义目标行为； ⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法； ⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。 正确的顺序是（）。
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婚姻家庭咨询师可以根据自身的经验，对求助者进行指导，可以使用“你应该……”的言行，这是对求助者负责的态度。
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进行行为塑造，应该（）
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美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。
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把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达出来的参与技术是（）．
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行为塑造法主要涉及（）的应用
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四种绩效观中，（）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。
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在行为疗法中，利用放松技术，以抑制引起焦虑和恐惧的刺激，久而久之，患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感，属于（）
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在对新技术应用方案进行技术分析时，下列属于应该分析的内容是（）。
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对公司员工进行自我管理行为的引导应该从以下三个方面进行：价值体系变换、给以合适的内外刺激和（）。
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在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。
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（）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激―反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
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心理咨询师应该让求助者意识到()，才能帮助构建合理的行为模式。
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产品除了可以被人使用之外，它还可以作为一种塑造社会的媒介。因为，设计师可以通过所设计的产品，实现对个人和群体行为方式的影响，改变了人们的态度和价值观，以这种方式塑造着社会。
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技术分析在应用时可以单独使用。（）此题为判断题(对，错)。
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现代信息技术的应用使得某些人得了“社交恐惧症”，所以我们应该合理、适度地使用信息技术（）
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54、腐蚀和刺激性药品，如强酸、强碱、氨水、过氧化氢、冰醋酸等，取用时尽可能戴上橡皮手套和防护眼镜，倾倒时，切勿直对容器口俯视，吸取时，应该使用橡皮球。开启有毒气体容器时应戴防毒用具。
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案例一（17）：求助者：这真的正常吗？如果我告诉你，我们之间有很亲密的行为，这也算正常吗？心理咨询师：那就不正常了。咨询师之前多次使用了具体化技术，但此时没有进一步提问“很亲密的行为”具体指什么，可能反映出咨询师（）
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在行为塑造过程中，你应该等到某行为已经能够稳定地出现后，再增加其他行为。（)
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认知行为矫正技术强调求助者必须（）。多选
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当受助者必须采取新的行动才能有助于其走出困境时，社会工作者应该向其倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。此时社会工作者的角色为（)。
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