下列关于行动研究法叙述正确的是（）。

相似题目

• 下列对教育行动研究表述不正确的是（ ）。

  A、它适用于解决实际问题 B、它适用于解决理论问题 C、它是一个不间断的螺旋、反复的过程 D、它要求实践者与研究者相互协作

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• 关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）

  A . 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法 B . 用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 C . 在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法 D . 法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

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• 关于个案研究法，下列叙述不正确的是（）。

  A . 个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，确定绩效考评指标和考评要素体系 B . 个案研究可分为典型人物研究和典型资料研究两种形式 C . 典型资料研究就是以典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出绩效考评要素体系 D . 选择典型人物和资料时，必须选择成功的典型人物和资料，不能选择失败的典型人物和资料

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• 下列关于定量研究叙述不正确的是（）。

  A . A.定量研究的重点是获得数量指标 B . B.常用的定量研究即问卷调查 C . C.定量研究常采用概率抽样方法抽取研究对象 D . D.定量研究通常在较短时间内完成，与研究对象的接触时间比较短 E . E.定量研究的结果一般不能外推

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• 关于卫生服务研究，下列叙述正确的是（）

  A . A.卫生服务研究是以卫生服务的供方、需方和第三方作为研究对象的 B . B.卫生服务研究的方法主要是综合评价法 C . C.卫生服务研究可分为卫生系统研究、卫生工作研究、防治效果研究及行为医学研究等 D . D.卫生服务研究的目的是将有限的卫生资源更好地分配和利用 E . E.向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务

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• 下列关于行动研究论述错误的是()。

  A . A、行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力 B . B、按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型 C . C、根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类 D . D、根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式 E . E、按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

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• 下列关于定量研究叙述不正确的是()

  A . 定量研究的重点是获得数量指标 B . 常用的定量研究即问卷调查 C . 定量研究常采用概率抽样方法抽取研究对象 D . 定量研究通常在较短时间内完成，与研究对象的接触时间比较短 E . 定量研究的结果一般不能外推

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• 关于病因研究的方法，下列叙述正确的是（）

  A . 病因研究的方法只有流行病学 B . 流行病学主要从个体水平探讨病因 C . 临床医学主要从群体水平探讨病因 D . 流行病学可为临床及实验研究提供病因线索 E . 临床医学验证病因最可靠

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• 在海湾战争中多国部队实施“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。以下关于上述行动叙述正确的是（）

  A . A．“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动同时进行 B . B．“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击，“沙漠军刀”行动侧重于空中打击 C . C．“沙漠风暴”行动侧重于空中打击，“沙漠军刀”行动侧重于地面攻击 D . D．战争的第一阶段实施“沙漠军刀”行动，战争的第二阶段实施“沙漠风暴”行动

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• 下列关于行动研究法叙述错误的是（）。

  A . 专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询，是研究的主体 B . 行动研究的过程，是实际工作者解决问题的过程 C . 行动研究的主体是实际工作者 D . 行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

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• 关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）

  A . A.可适应于罕见病的研究 B . B.是从因求果的研究 C . C.在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力 D . D.可分为前瞻性和回顾性队列研究 E . E.只能用于病因研究

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• 下列关于定群研究的叙述，正确的是（）

  A . 研究在特定时间与特定范围人群中药物与相关事件的关系 B . 与病例对照研究相比减少了偏倚的发生 C . 可以计算出与药物相关事件的发生率 D . 只能进行前瞻性的研究 E . 是药物流行病学研究方法中最科学可信的方法

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• 行动研究是在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动，下列有关行动研究说法不正确的是（ ）。

  A . 不把规律性的发现作为追求的目标 B . 研究对象要随机选取，具有代表性 C . 需要进行严格的程序与方法设计 D . 研究结果应具有普遍性

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• 关于现况研究，下列叙述中正确的是（）。

  A . 可得到疾病的发病率 B . 现况研究应选择简单易行的测量工具 C . 资料不可做对比组的分析 D . 现况研究方法强调抽样的随机化 E . 不可确定高危人群

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• 下列关于医学心理学的实验研究方法的主要特点叙述正确的是（）

  A . 只以人为实验对象 B . 只记录生物学指标 C . 只在实验室中完成 D . 只使用各种现代仪器设备 E . 只在有目的的一定控制条件下进行

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• 下列关于定量研究叙述不正确的是（）

  A . 定量研究的重点是获得数量指标 B . 常用的定量研究即问卷调查 C . 定量研究常采用概率抽样方法抽取研究对象 D . 定量研究通常在较短时间内完成，与研究对象的接触时间比较短 E . 定量研究的结果一般不能外推

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• 下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）

  A . 调查研究是以直接的形式获取研究资料。 B . 调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。 C . 调查研究需要严格地控制变量。 D . 调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。

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• 关于分析性研究，下列叙述哪些是正确的（）

  A . 队列研究可能不出现偏倚 B . 队列研究可以直接确定发生率 C . 病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点 D . 队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素 E . 病例对照研究能计算相对危险度

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• 关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）。

  A、可分为前瞻性和回顾性队列研究 B、是从因求果的研究 C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力 D、可适应于罕见病的研究 E、只能用于病因研究

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• 下面关于教育行动研究理解不正确的是（）。

  A . 它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究 B . 它是以时间经验为基础的研究 C . 它是一种具有较高动态性的研究 D . 它是在虚拟的环境中进行的研究

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• 【单选题】以下叙述中不符合行动研究的特点的是（）。

  A．行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法 B．行动研究是以实践经验为基础的研究方法 C．行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法 D．行动研究强调研究过程中控制的严格性，不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善

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