我国教育拨款的三个增长是什么?
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2007—2010年该地区财政科技拨款年增长率最高的年份是:
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我国财政教育拨款由两大部分组成教育事业经费和教育基本建设投资。
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现行《义务教育法》规定,用于实施义务教育财政拨款的增长比例应( )财政经常性收入的增长比例。特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当( )普通学校学生人均公用经费标准。
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各级人民政府教育财政拨款的增长应当( )财政经常性收入的增长。
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。
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我国教育投资体制实行国家财政拨款、社会团体和劳动群众多渠道筹集资金的方针。
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
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《中华人民共和国教育法》规定,各级人民政府教育财政拨款的增长应当()财政经常性收入的增长。
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什么是“三个增长”?
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教育拨款的问题,实质是什么问题?()
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现行《义务教育法》规定,用于实施义务教育财政拨款的增长比例应()财政经常性收入的增长比例。特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,要严格按照教育法律法规规定,年初预算和预算执行中的超收收人分配都要体现法定增长要求,保证教育财政拨款增长明显()财政收入增长。
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经济结构转型升级是当前我国经济发展的重要内容,要促进经济增长,经济增长动力机制就要实现三个转变,下列关于结构转变的说法。正确的是()
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什么是教育经费的“三个增长”?
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教育经费的“三个增长”指()。
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例有何要求?
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增加。
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收人的增长比例。
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义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例,是如何规定的?
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国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
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《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指()。
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教育拨款的问题,实质是什么问题?
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54、我国社区教育经费完全来自政府直接拨款。
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