大化改新和明治维新的不同点是()
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较,其共同之处在于()
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关于日本大化改新,说法正确的是()
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日本大化改新后实行的土地分配制度是()
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公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。这次改革仿效的是()。
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日本大化改新后进入()
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导致本国从奴隶社会过渡到封建社会的古代改革包括() ①伯里克利改革 ②商鞅变法 ③大化改新 ④查理马特改革
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下列不是大化改新在经济上的内容是()
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大化革新到明治维新(646-1868年)时期,封建法主要有哪三大渊源?
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大化改新时废除世袭贵族统治制度的主要目的是()
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下列改革,就性质、结果和影响而言最为相似的是() ①日本大化改新 ②俄国1861年改革 ③中国戊戌变法 ④日本明治维新
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大化改新的历史作用是() ①使日本社会环境稳定 ②促进日本经济发展 ③使日本确立先进的管理体制 ④使日本走上了军国主义道路
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大化改新标志着日本进入封建社会,下面属于这次改革的主要内容的有()
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大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是()
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顽固派和维新派展开论战的焦点是:要不要实行君主立宪,要不要废除八股、改科举和兴西学。()
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圣德太子将《史记》的大一统思想引进《十七条宪法》,为其“大化改新”奠定了思想基础。
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白凤文化是指大化改新至迁都()(645-710年)为止的一段时期,受中国文化的影响,以佛教为中心的文化。
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日本大化改新和明治维新的共同点是()
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公元646年,日本实行了大化改新,从奴隶社会过渡到封建社会。根据所学知识,你认为是受到谁的影响()
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唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是()
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日本大化改新的社会根源是()
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历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是()
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某同学将“西欧庄园、西欧城市的兴起和日本大化改新”纳入一个专题进行研究,下列最适合该专题的名称是()
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方,日本大化改新与查理•马特改革比较,共同之处在于()
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6、白凤文化是指大化改新至迁都()(645-710年)为止的一段时期,受中国文化的影响,以佛教为中心的文化。