故事情节方式
相似题目
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交代情节，讲述故事一般使用（）。
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《梁祝》所围绕的故事情节包括的话题有（）。
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你知道黄香“扇枕温衾”的故事吗？请简述故事情节。
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《三言》在故事情节安排上的特点有（）
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有故事情节的民间歌舞有哪些？
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民间故事在情节编排上具有（）。
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幼儿文学作品要求故事情节（）。
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能讲述简单的故事情节的年龄为（）。
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《九色鹿本生故事图》采取（）构图，故事情节分为（）场面。
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下列故事情节不属于《西游记》的是（）。
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无故事情节的民间歌舞有哪些？
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5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。
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以下哪些故事描述了两性相爱故事情节?()
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创意化的改编（近似、取意、创造）由原作获得启发，点染开来，以新的故事和情节完成对原作的创意化的解读，下列哪一部电影体现了这种改编方式？
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在法国影片《虎口脱险》中，_________成为推动故事情节进展的主要方式。
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（ ）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。
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1、故事情节从事件的中间讲起，而被切掉的事件的起因、发展等相关材料与后面的情节链有因果联系，它们被巧妙地插入主体情节中，这样的故事情节叫（）
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7.精读《风铃》，可以像主讲教师那样用一个表格里的6句话缩写《樟树下》，请你也用6句话来概括《风铃》的故事情节（可不用表格的方式，就写出6句话。《风铃》的原文和解读见“拓展阅读6”）。
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《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，（）故事部分情节或续编故事结尾。”
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“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事”所属的语言领域目标是（）
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题材不限。写一个文学剧本，微电影或改编中任选一种，时长15-20分钟，微电影要求是一个完整的故事，如果是改编，可以是完整剧本，也可以是其中一个选段。交两部分内容：（1）故事梗概；（2）文学脚本（用常见的格式，可以有但不要求有基本和必要的景别和镜头运动方式，但段落、场景、镜头必须有标记，可参考第6周课件里的案例的格式）；（3）选取其中3分钟写成分镜头剧本，可用表格式，也可用文字式。 关于字数，请同学们根据故事时长15-20分钟来把握，如果节奏缓慢，场景较集中，情节画面相对简单，可能字数就少一些；如果故事节奏快，场景和画面变换丰富，字数就会多一些。建议同学们把握好故事篇幅，太长可能20分钟容纳不下，太短，可能撑不起15分钟。但结构一定要完整，有主要的冲突和情节线，有人物和台词，主题明确、正确积极，符合一般的剧本格式。具体评分标准见下： 故事梗概：10% 篇幅与结构：15% 情节和冲突：20% 人物与台词：20% 主题和格式：15% 3分钟分镜头剧本：20%
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中班幼儿接触童话故事时，能够理解故事情节，进行想象，并体会人物情感和心情。（）
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编制故事的活动中，能完美编制出故事完整情节是对（）阶段幼儿的要求
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“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事”该典型表现所属的子领域是（）