高校开设创业课程，目的是帮助学生像企业家一样思考。
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本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门，结果发现，有的学生选修了全部课程。 据此，可以推出：
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教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课的时间是（）。
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概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法
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（）年教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课，各大网络、企业平台录像推出了相关的创业平台。
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向员工展示企业财务状况以使员工能像老板一样思考的作法就是（）。
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2012年8月教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课。
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大学生在校期间开设的创业指导必修课程名称是（）。
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孙老师在课堂提问环节，对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案，非常有耐心的帮助学生回忆知识，而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边，直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中（）的要求。
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我国最早开设创业管理专业的高校是（）
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孙老师在课堂提问环节，对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案，非常有耐心的帮助学生回忆知识，而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边，直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中（ ）的要求。
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2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。
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我国高校会计学本科专业所开设的财务管理系列课程一般是（）、（）和（）等。
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课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
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“我认为大学生们可以在高校的帮助和指导下，克服创业的盲目心理和恐惧心理”，这句话在摘要中的表述是恰当的。
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1947年，哈佛商学院教授迈尔斯・梅斯为MBA学生开设了一门新课程――（），这是创业教育在大学的首
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本门课程《像计算机科学家一样思考》通过展示计算机科学中最基本、最核心的数字化技术，帮助你理解计算机的工作方式、运行机制。
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高校建立健全学生创业服务体系除了开展专业课程教学外，要提供学生创业资金。
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创业企业与创业投资机构的关系就像婚恋关系一样，也要经历相识、相知、结婚、婚后经营四个阶段。（ ）
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学校推进大学生就业工作体系,开设（）等创新创业指导课程。
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智慧职教: 自主创业大学生可享受各地各高校创业教育课程的学习。( )
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开设创业基础课程的目的包括（）
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学校成立了创业教育教研室，组建了由校内教师与校外特聘专家组成的教学团队，参照教务部门的教学计划面向全体学生开设公共必修课1门，32学时；创业基础课程列入教学计划，计2个学分。
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西藏高校的这些众创空间均面向公众开放，为大学生创业营造积极的创业氛围，提供良好的办公环境，为初创企业提供如（)等一系列的周边便利服务，帮助初创企业健康快速成长。