在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（）
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儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
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在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。
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常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。
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在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
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《儿童权利宣言》的发表标志着现代儿童救助体系的确立。（）
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在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中，起着决定性作用的是()。
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（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
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儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。
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一个婴儿是带着繁多的行为潜能来到人世间的。这些行为的发展有赖于各种复杂因素的相互联系，包括与他人的相互作用。儿童在人类社会里成长的过程中，学会了抑制某些冲动，并被鼓励获得在特定社会环境中的人所具有的特征和价值。这个过程叫做（）。
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体育运动在人的社会化过程中起着非常重要的作用：在儿童时期体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着（）传递和重建的作用。
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在儿童自我意识发展过程中，最重要的标志就是会叫自己的名字。（ ）
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美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
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儿童在动作发展的过程中，都是先学会动作幅度较大的动作如坐、爬、走，最后才学会手部的动作如捏小豆、拿筷子、握笔等，这说明，在动作发展的过程中，遵循（ ）。
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学前儿童的发展过程中，幼儿最先和最后学会找物体的（ ）。
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【单选题】()的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。 A. 知觉 B. 记忆 C. 想象 D. 思维
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教师在给儿童投放材料要选择相应的（)让儿童学会自己选择一定范围的材料来尝试着解决问题。
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3岁以前儿童在认识事物过程中，（）始终起着主导作用。
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【单选题】（ ）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。 答案:思维
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【单选题】学前儿童比较的发展过程中，最先学会找出事物的（）
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思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。（)
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幼儿园的孩子逐渐学会用（)来称呼自己，表明儿童已经完成从自己的表象向抽象的飞跃，这标志着儿童客体我的产生和自我意识的形成。
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1、在一定程度上说，（)的成熟标志着儿童个性的成熟。
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