大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化，主要表现在（）。

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• 大学生活与中学相比具有哪些变化？

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• 与中学生相比，大学生的意志发展具有哪些特点（）。

  A . 意志更加坚强 B . 意志行为理性化 C . 意志行为高尚化 D . 意志行为现实化

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• 与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（）。

  A . 学习要求的变化 B . 生活环境的变化 C . 求知欲望的变化 D . 社会活动的变化

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• 车用无铅汽油与含铅汽油相比组成发生了较大的变化，如（）和含氧化合物明显增多。

  A . 烯烃 B . 芳烃 C . 苯 D . 芳香烃

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• 幼儿初期，儿童的思维还保留着相当的直觉行动性，但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在（）

  A . 思维解决的问题复杂化了 B . 思维解决问题的方法比较概括化 C . 思维中语言的作用逐渐增强 D . 思维过程加快了

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• 第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化。其主要表现是()。

  A、经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生 B、经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发 C、经济危机各阶段的交替过程已不十分明显 D、经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家

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• 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（）。

  A . 学习要求的变化 B . 生活环境的变化 C . 家庭要求的变化 D . 社会活动的变化

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• 与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？

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• 与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（）

  A . 心态的变化 B . 学习要求的变化 C . 同学关系的变化 D . 生活环境的变化 E . 社会活动的变化

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• 1978年党的十一届三中全会以来，我国的民族成分发生了明显变化，主要表现在（）

  A . 少数民族人口减少 B . 各民族的共同性将日益增多，但各民族特点将长期存在 C . 民族杂居程度进一步扩大 D . 民族人口流动的趋势有了新变化

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• 第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化。其主要表现是

  A . 经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生 B . 经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发 C . 经济危机各阶段的交替过程已不十分明显 D . 经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家

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• 大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化，主要表现在（）（0.2分）

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• 与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（）。

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• 与中学相比,大学生活最显著的变化体现在( )。

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• 与中学生活相比，大学生活在___、___、___等方面发生了变化。（3.0分）

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• 与中学生活相比，大学生活发生的变化是生活环境和社会活动的变化，学习要求的变化不大

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• 与中学生活相比，大学生活发生了那些显著的变化（ ）。

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• 大学教育的目标是培养高层次专业人才，与中学相比大学教育的特点是

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• “大学生千里寄脏衣”引起了热议，这反映了大学生活与中学生活相比，（ ）。

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• 第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化。其主要表现是（ ）

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• 与中学生活相比，大学生活的显著变化在于（ ）。

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• 与中学生活相比，大学生活的特点有( )

  A．学习要求的变化 B．学校教育的变化 C．生活环境的变化 D．社会活动的变化

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• 与中学相比,大学生活发生了显著的变化,具体体现在

  A．求知欲望的变化 B．生活环境的变化 C．学习要求的变化 D．社会活动的变化

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• 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。主要表现在哪些方面（）①社会结构 ②基础设施 ③公共教育 ④生活环境

  A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

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