公共行政管理第一次受到学者的关注是由20世纪早期（）高等院校发起的“公共服务运动”引起的。
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从产业革命到20世纪初叶，直接为公共政策的研究做出重大贡献的学者有（）
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根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵，在20世纪70年代以后，管理思潮的特点是持有（）。
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公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。
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由卫生学明确拓展为公共卫生学开始于19世纪末20世纪初，这是人类医学史上的“第一次卫生革命”，即个体医学发展为（）。
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20世纪初，对行政管理学的形成起到推动作用的学者主要有（）。
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在20世纪一二十年代发表著作，对官僚制度进行系统分析和论证，并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是（）。
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20世纪中后期，提出公平的正义观，对“新公共行政”产生重要影响的学者是（）
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健康促进一词早在20世纪的（）年代就已见于公共卫生文献，近十几年来更是受到广泛重视。
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20世纪40-60年代，对早期公共行政学传统的批评与转变的结果是公共管理学的产生。
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日本在20世纪末由于泡沫经济的破灭导致个别保险公司发生破产事件，那么这个保险公司的保单持有人就可能受到利益的损失。这提醒我们在选择保险产品时除了关注价格因素，还要关注（）。
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第一次运用理论的研究方法对公共行政学问题进行了系统的研究，首次将公共行政学思想系统化、理论化，使之成为一门比较完整的学科体系的学者是（）。
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20世纪初，创立了政治－行政两分法，为行政管理成为独立的研究领域奠定基础的行政学者是（）。
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20世纪六七十年代中国学者关注人民群众的作用集中在（）上。
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20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者（）。
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1991年，美国学者亨廷顿发表了又一部影响广泛的著作——《第三波：20世纪后期民主化浪潮》，在该书中，亨廷顿的关注重点是（）
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“童话”这个名称是18世纪中叶有日本学者（）第一次使用，20世纪初才翻译到我国的。
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从产业革命到20世纪初，直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是（）
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有美国学者认为，雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明（）
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企业利用媒介开展公共关系活动的历史，起源于20世纪早期的美国进步主义运动。
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美国学者弗勒根据教师关注的内容把教师职业生涯分成四个阶段：教学前关注阶段，早期生存关注阶段，教学情景关注阶段，关注学生阶段。
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20 世纪 40 年代到 70 年代，资本主义时代出现了严重的经济危机，凯恩斯主义主张全面干预经济，行政学者们更加关注政府管理，公共行政学逐渐进入了（ ）时期
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德国学者()在20世纪一二十年代发表的著作中，对官僚制度的系统分析和论证促成了公共行政学理论体系的建立。
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20世纪70？80年代，美国学者指出企业不能只重视管理的“硬件”，还要重视管理的“软件”。下列属于管理“软件”的有（)。
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3、20世纪20~30年代，以美国哈佛大学梅奥教授为代表的学者在西方电气公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。在这项试验的基础上，梅奥创立了早期的行为科学——人际关系学说。这项试验被称为
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