数千人表达自己的愤怒,一个新的词语()被创造出来,用以形容那些不请自来的广告邮件,这便是垃圾邮件称谓的由来
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神是由人创造出来的,表达了人对自身的愿望。
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辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
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现象之间的函数关系可以用一个数学表达式反映出来。
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功能定义要求用动词和()把功能简洁的表达出来,主语是被定义的对象。
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有些人被愤怒主宰了自己,做出一些自己平时完全做不到的事情,这说明情绪具有()
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一个词语通常有两种用法,一种用法是用这个词去表达共庆表达的对象。一种用法是用这个词表达其自身。其中,前一种用法通常表达的就是词语的意义。一般称之为指称用法;后一种用法通常表达的是这个词语的形式,一般称之为自名用法。 根据上述定义,下列加黑的词属于自名用法的是( )
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时代孕育了马克思主义。《共产党宣言》曾这样描写马克思主义产生时代的资本主义社会经济条件,“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这里所说的“魔鬼”是指()。
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同时,又善于用()的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。
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越大声及愤怒的表达自己的需求,配偶能听得进去的可能性越大。
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《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:()幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。
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要想了解自己,必须先给自己创造一个什么出来
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我们创造自己生活的实像,每个人都活在自己的感官所塑造出来的主观世界里。外部世界都在我们自己的头脑里,改变外部世界的关键在于自我内在的改变。
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在访问提问时,调查者需要自己先理解问题,能清楚的用自己的语言表达出来,以便让被访者更清楚地理解提问内容。()
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《以怒制怒》影片中,告诉我们愤怒的情绪不应该直接表达出来,容易造成心理问题。
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幽默是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明。它以愉悦的方式表达人的真诫、大方和心灵的善良。它像一座桥梁拉近人与人之间的距离,弥补人与人之间的鸿沟。幽默是奋发向上者和希望与他人建立良好关系者不可缺少的东西,也是每一个希望减轻自己人生重担的人所必须依靠的支柱。下列说法中,不符合文意的一项是()。
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“知识爆炸”有一个前提条件,那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识__,使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中,那么“知识爆炸”就__。填在横线上的词语最恰当的一项是()
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【单选题】同一个问题用不同语言产生“损失”或者“获益”的表达,依然会使人产生对风险的不同态度。这种现象被称为()。
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主观小量是指通过某些特殊的词语表达出来的、带有说话人认为数量小、程度低或时间短等主观色彩的现象,说话人的这种对数量、程度、时间的看法与数量、程度、时间本身的实际大小或高低没有必然的联系。根据上述定义,下列不属于主观小量的是()
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你是否也一致在“后悔过去,担忧未来,不满今天”当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。关于情绪的表达下列说法正确的是()①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往;②情绪的表达要随心所欲,不受压抑;③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;④要学会正确对待自己的各种情绪感受
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