社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）
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社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是（）
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防，首选措施是（）
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社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）
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属于健康促进的具体目标特点的是多个社区为了加强健康促进的工作，共同制订了控制吸烟计划，执行该计划一年后，分别达到了不同程度的效果。请判断这些不同的效果分别属于健康教育和行为的具体目标的哪一类型。备选答案如下（）
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社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是（）。
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社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的口腔健康教育活动，健康教育的重点应该是（）。
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的口腔健康教育活动，健康教育的重点应该是（）
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社区教育的对象一般定位于在校的青少年学生和离退休老人。
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社区医疗的工作重点是，在运用医学手段消除或减轻康复对象功能障碍的基础上，协调社会各种力量，帮助康复对象实施教育康复、职业康复和社会康复；同时，通过开展疾病预防，减少残疾和其他功能障碍的发生。
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防，首选的措施是（）
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学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是（）
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某72岁的老年女性慢性支气管炎患者，既往有吸烟史，当前用药包括异丙托溴铵气雾剂和沙丁胺醇。十一国庆假期结束后，她到社区卫生服务中心常规取药。作为一名社区医生，本次接诊过程中可以提供给该名患者的第一级预防建议为（）
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欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的健康教育活动，健康教育的重点应该是（）
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社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是（）
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针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
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在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高，计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）
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禁毒知识题库：《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定的高中毒品预防教育分目标是（）。
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社区医疗的工作重点是，在运用医学手段消除或减轻康复对象功能障碍的基础上，协调社会各种力量，帮助康复对象实施教育康复、职业康复和社会康复;同时，通过开展疾病预防，减少残疾和其他功能障碍的发生。()
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为了推进和规范社区矫正工作，保障（)、（)、（)的正确执行，提高教育矫正质量，促进社区矫正对象顺利融入社会，预防和减少犯罪，根据宪法，制定社区矫正法。
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社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是A、行政领导
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针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划