情绪的特点包括（）。

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• 情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）。

  A . 情境性 B . 稳定性 C . 内隐性 D . 暂时性

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• 简述婴幼儿时期的记忆特点和情绪特点。

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• 心境是情绪状态的一种，其特点不包括（）

  A . 影响主体对事物态度的体验 B . 具有弥散性 C . 强度微弱 D . 持续时间较久 E . 强度适中

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• 婴儿情绪发展的特点不包括（）。

  A . A、易变化 B . B、稳定性 C . C、冲动性 D . D、易感性

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• 心境是情绪状态的一种，其特点不包括()

  A . A．影响主体对事物态度的体验 B . B．具有弥散性 C . C．强度微弱 D . D．持时较久 E . E．强度适中

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• 青春期的情绪变化特点包括（）。

  A . 容易抑郁 B . 容易焦虑 C . 不能自我控制情绪的波动 D . 青春期躁动

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• 嫉妒情绪的特点包括（）。

  A . 针对性 B . 持续性 C . 对抗性 D . 普遍性

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• 青春期的情绪变化特点包括（　）。

  A . 容易抑郁 B . 容易焦虑 C . 不能自我控制情绪的波动 D . 青春期躁动

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• 4-5岁宝宝的情绪特点体现在情绪稳定，有良好的能力（）。

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• 幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感（）。

  A . 受成人情绪态度的影响 B . 主要受教师的影响 C . 只受同伴的影响 D . 只受家人的影响

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• 理性情绪治疗模式的特点不包括()。

  A . 与非理性信念辩论 B . 巩固辅导效果 C . 清晰界定问题 D . 明确辅导要求

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• 情绪的特点不包括（）

  A . A.冲动性 B . B.深刻性 C . C.情境性 D . D.不稳定性 E . E.情绪依赖于情感

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• 经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是（）阶段幼儿特点。

  A . 3―4岁 B . 4―5岁 C . 5―6岁

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• 激情是情绪状态的一种，其特点不包括()

  A . A．爆发式 B . B．猛烈 C . C．激动 D . D．具渲染性 E . E．短暂存在

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• 情绪的特点不包括()

  A . A．情绪的产生多与生理需要的满足有关 B . B．情绪常伴有生理性变化 C . C．情绪的产生有较大的情境性 D . D．是人所特有 E . E．情绪冲动性较大

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• 幼儿情绪情感的发展特点包括（ ）。

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• 大学生情绪的特点包括：（ ）。

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• 情绪的特点包括()。

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• 情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()

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• 大学生情绪情感特点包括（　）<br/>A.稳定性与波动性<br/>B.激情性与冲动性<br/>C.自尊性与敏感性<br/>D.丰富性与复杂性

  A：A.稳定性与波动性<br/>B.激情性与冲动性<br/>C.自尊性与敏感性<br/>D.丰富性与复杂性

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• 青春期的情绪特点有（）①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性④情绪的闭锁性与表现性

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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• 青少年的情绪、情感特点不包括（）

  A．情感丰富 B．倾向性明显 C．情绪稳定 D．情绪强烈 E．情绪具有内隐性

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• 幼儿情绪与情感发展的特点不包括（）

  A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点 B．情绪控制能力较差 C．情绪、情感的社会化 D．具有意志成分

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• 完成《情绪体验日历表》，包括愉悦体验和不愉悦体验两份表格。至少坚持一周时间，强烈建议每天都记录一下。 非常鼓励大家可以将这个练习持续下去，看看坚持半个月、一个月甚至更久时间之后，会不会带来一些新的体验和变化呢？ 完成至少一周的日历表填写之后，思考以下两个问题，并写下来。 （1）在进行日历表记录的时候，你有什么样的体验与发现。 （2）请分析自己的情绪情感特点，有哪些重要因素可能影响了你的情绪情感反应呢？ 至少上传一周（五天）《情绪体验日历表》作为作业附件。

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