中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。

相似题目

• 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（）https://assets.asklib.com/images/image2/2018022309500277945.jpg

  A . 长平之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战

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• 唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者（）

  A . A.认为“心”在理学体系中具有重要地位 B . B.将纲常伦理注入到社会生活的各个层面 C . C.积极应对佛道之学对儒学带来的挑战 D . D.面临着如何创立儒学新体系的时代课题

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• 星海音乐学院是中国华南地区唯一的高等音乐专业本科大学，其前身可以追溯到1932年由（）创办的广州音乐院。学校主要以音乐学科为主，注重发展岭南音乐文化。

  A . A、马思聪、陈洪 B . B、冼星海、陈洪 C . C、马思聪、冼星海 D . D、马思聪、聂耳

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• 中国古代建筑体系以木构建筑为主体的成因与以下哪个因素无关？（）

  A . 建筑类型 B . 建筑等级 C . 取材方便 D . 阴阳五行

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• 北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是（）

  A . A.中国古代中央集权制度是民主制度 B . B.中国古代中央集权制度的合理性与生命力 C . C.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 D . D.中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物

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• 古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。

  A . 正确 B . 错误

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• 专谈中国古代政治制度的儒家经典著作是（）

  A . 周礼 B . 仪礼 C . 礼记 D . 论语

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• 下列中国古代白话小说中，以道教内容为主的小说有（）

  A . 《封神演义》 B . 《四游记》 C . 《吕仙飞剑记》 D . 《韩湘子全传》 E . 《东周列国志》

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• 中国人民大学的前身是1937年诞生的（），以及后来的华北联合大学和华北大学，1950年10月3日以（）为基础合并组建，在长期的办学实践中，注重人文社会科学高等教育和马克思主义教学与研究，被誉为“我国（）高等教育领域的一面旗帜”.

  A . 陕北公学、华北大学、人文社会科学 B . 陕西大学、华北大学、马克思主义科学 C . 陕北大学、华师大学、人文时代科学 D . 陕西大学、华师大学、马克思时代化

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• 7世纪中期，古代日本模仿中国的政治制度进行了一次改革。下列说法与这次改革内容有误的有（ ）。

  A . 改革模仿中国汉朝政治经济制度进行 B . 这次改革名称为大化改新 C . 充分体现了日本民族善于学习、长于模仿的特点 D . 改革为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制

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• 儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了（）

  A . 王位继承制 B . 分封制 C . 宗法制 D . 中央集权制

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• 中国封建社会的语文教学的基本特点是：先教蒙学读物；然后学习以（）、（）为主体的儒家经典；以文选作为补充读物和写作范本。

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• 以巫术、传教为主的宗教表演艺术因其属于政治宗教活动的一部分，本身没有作为商品进入交易市场，因此不属于中国古代表演艺术的基本形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是（）。

  A . 宋代以后 B . 春秋战国 C . 明清时期 D . 隋唐时期

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• 国际上，商学院管理教学的方式一直有两种模式：一种是（）以案例为主的模式，另一种是芝加哥大学注重理论的模式。

  A . 哈佛大学 B . 剑桥大学 C . 东京大学 D . 北京大学

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• “三礼”即《周礼》、《仪礼》和《礼记》，是中国古代有关政治制度和礼仪制度的三部儒家经典。

  A . 正确 B . 错误

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• 《儒家修身九讲》一书，该书是古代儒家经典之作。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国古代社会的政治结构具有独特的东方文化特色，以血缘关系为纽带的宗法原则与君主专制的政治体制相结合，使得中国政治制度的鲜明特点是（）

  A . 选举政治 B . 世袭政治 C . 伦理政治 D . 文官政治

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• 中国古代语文教学的写作经验主要有四点：第一，注重（）；第二，（）；第三，作文从（），第四，（）。

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• 《大学》在中国古代所教的内容是知识性的，与礼仪无关。

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• 长远以来，中国就重视文化立国，礼治即表现在国家治理中体现出文化的精神。儒释道、诸子百家文化数千年来成为中国人的思想血脉，影响了各个朝代的主流思想。“仁义礼智信”“内圣外王”“修身齐家治国平天下”等理念，对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响很深。众所周知的如《论语》《大学》等成为数百年来包括帝王在内的治国理政者们的必读书，历史上国家治理者推行“敬天法祖”“以孝治天下”等理念和做法，都是礼治的表现。

  中国历史的主流，与其说是人治，不如说是中国传统文化和道德思想影响下的帝王及士大夫们在治理国家。虽然经历许多次改朝换代，期间也有一些________的帝王，但中国社会治理的背后，总体来说都有着中国文化思想作为底蕴，都不同程度地体现着对中国传统文化和道德的________。 在礼治之下，总体来看中国历史上也发展出了与其相应的法治，有法制体系以规范社会治理的各方面。比如有监察制度以保证官员廉洁奉公，有官员选拔制度以保证任人唯贤，等等。就监察制度来说，唐朝就有“四善二十七最”“六察法”等，对官员的监察和考核进行严格详细的规定。对皇帝本身，也不是没有约束制度。比如在唐朝三省六部制下，虽然最高命令是皇帝诏书，但诏书由中书省拟撰，后经门下省复审。门下省如果认为不妥，可以“封驳”，也就是把皇帝命令挡回去。“封驳”在汉代已经出现，唐代“封驳”的例子屡见不鲜，宋朝也延续了这一制度。明朝来华多年的传教士利玛窦也注意到，“如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定”。 对法治的推崇，屡见于古代经典。比如《管子》说“法令者，群臣之所共立也”；荀子认为“隆礼至法，则国有常”。这些思想都对中国历史上的治理产生了巨大影响。 一些人质疑中国历史上是否有法治，笔者认为，在这个问题上，国人应该有足够的文化自信。中国历史上有不少时期，整个社会能按照一定规则和制度来进行治理，并实现较长时间的良性运转，至少应说是具有相当程度上的法治特色的。历史学家钱穆先生就认为“中国政治，实在一向是偏重于法治的，即制度化的”。连《历史的终结》一书作者弗朗西斯·福山也认为“在某种意义上说，中国人发明了好政府”。 当然中国历史上的治理，有时代的局限性，也有很多不完善乃至糟粕的东西，但我们不应简单以人治抹杀中国古代治理经验，从而失去了取其精华的机会。比如历史上的监察制度、选官制度等经验就值得借鉴。笔者也注意到，历史上治理较好的时期，都是那些文化较昌明开放的时代，比如文景之治、贞观之治等；当文化精神比较衰退保守的时候，但出现社会治理和制度的相对颓废。所以今天在全社会大力倡导法治的同时，也应注意到，“徒法不足以自行”，应大力加强“礼治”，注重夯实优秀传统文化的内蕴。 2015年12月北京公务员考试行测言语模块61题答案 作者反驳了以下哪种观点？（） A. 中国文化中存在的糟粕 B. 文化昌明时代社会治理更为完善 C. 中国历史上没有法治 D. 传统文化对社会治理产生深远影响 本题为单选题，请给出正确答案及解析，谢谢！

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• 中国古代社会的政治结构具有独特的东方文化特色，以血缘关系为纽带的宗法原则与君主的政治体制相结合，使得中国政治制度的鲜明特点是_____。

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• 下列古代经典医学著作中，以医学理论为主的是（)。A.《灵枢》

  B.《本草纲目》 C.《素问》 D.《神农本草经》

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• 我国古代的“小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重儿童（）训练

  A．生活与礼仪 B．识字 C．认知和行为处世 D．识字与礼仪

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