制约课程开发的三大因素是（）。

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• 简述制约课程的主要因素。

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• 制约课程的三个基本因素是（　　）。

  A . 社会、知识和儿童 B . 政治、经济和文化 C . 课程计划、教学大纲和教科书 D . 知识、能力和需要

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• 当前制约海洋矿产资源开发的因素主要是什么？

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• 制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。

  A . 正确 B . 错误

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• 开发区选址的合理性分析是根据（）分析开发区规划选址的优势和制约因素。

  A . 开发区规模 B . 开发区性质 C . 发展目标 D . 生产力配置基本要素

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• 制约课程改革的三大因素是()。

  A . A．政治、经济、文化 B . B．社会制度、生产力发展水平、课程理论 C . C．社会、知识、儿童 D . D．教育目的、教育理念、课程理论

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• 制约学校课程的因素主要有()。

  A . A．生产力 B . B．社会 C . C．知识 D . D．儿童 E . E．政治

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• 通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。

  A . A、企业需求 B . B、市场需求 C . C、社会需求 D . D、职业需求

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• 制约学校课程的因素主要有（）。

  A . 生产力 B . 社会 C . 知识 D . 儿童 E . 政治

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• 制约学校课程的三大因素是什么？

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• 教师招聘考试教育理论综合知识中制约课程的主要因素是什么？

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• 制约学校课程的三大因素是（）

  A . 社会、知识、教育制度 B . 政治、经济、生产力水平 C . 社会、知识、儿童 D . 社会、生产力、教育制度

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• 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

  A . 正确 B . 错误

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• 制约课程设计的主要因素有（）

  A . A、社会 B . B、设计者 C . C、社会、知识和儿童 D . D、政治、经济和文化

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• 制约学校课程的三大因素是（）。

  A . 社会 B . 知识 C . 儿童 D . 教育制度

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• 制约课程改革的三大因素是（）。

  A . 政治、经济、文化 B . 社会制度、生产力发展水平、课程理论 C . 社会、知识、儿童 D . 教育目的、教育理念、课程理论

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• 制约课程改革的因素是（）

  A . A、政治 B . B、社会 C . C、知识 D . D、儿童

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• 制约课程的主要因素是什么

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• 天然气开发利用面临的主要制约因素是运输通道和管网建设。

  A . 正确 B . 错误

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• 2000年前后西部大开发刚兴起时最大的制约因素是（）。

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• 制约学校课程的三大因素是社会、＿＿＿ 和＿＿＿ 。

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• 校本课程开发是以()为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。

  A．教育研究者 B．学校行政管理人员 C．校长 D．教师和学生

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• 制约学校课程的三大因素指的是（）

  A．学校.家庭.社会 B．社会.知识.儿童 C．地方.学校.学生 D．国家.地方.学校

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• 社会、知识 .学校课程开发的三大因素（）

  是 否

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