行政领导班子素质的静态结构主要有（）

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• 学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）

  A . 专业知识结构的优化 B . 智能素养结构的优化 C . 个性结构的优化 D . 年龄结构的优化 E . 性别结构的优化

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• 领导心理素质的主要内容有哪些？

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• 行政领导者素质主要有哪些方面构成？

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• 行政领导者素质的构成主要有（）

  A . 政治素质 B . 文化素质 C . 道德素质 D . 心理素质 E . 身体素质

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• 简述行政领导的素质结构。

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• 行政领导者的群体素质应该做到优良的能力结构，“三才”合一。这里说的“三才”是（）。

  A . 高学历的专业人才 B . 善断的帅才 C . 多谋的智囊型人才 D . 长于执行的将才

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• 增强素质，不断提高班子领导水平主要有（）

  A . 加强自身修养 B . 提高理论思维水平，增强科学判断形势的能力 C . 把握经济发展规律，提高驾驭市场经济的能力 D . 增强法制观念，提高依法执政的能力 E . 善于创造性开展工作，增强总揽全局的能力

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• 行政领导者素质的构成主要有哪些方面？

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• 领导集体素质结构的特点有（）

  A . 整体性 B . 相关性 C . 适应性 D . 目的性 E . 稳定性

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• 简述合理的领导集体素质结构的主要内容。

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• 行政领导者的群体素质，应该具有优良的能力结构，做到“三才合一”。这里的“三才”是指：（）

  A . 高学历的专业人才 B . 多谋的智囊型人才 C . 善断的帅才 D . 长于执行的将才

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• 行政领导者的群体素质结构主要包括（）

  A . 年龄结构 B . 知识结构 C . 智能结构 D . 气质结构 E . 心理结构

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• 为了能保证领导的正确性和有效性，领导者应具备一些特定的基本条件和素质，主要有：（） ①思想素质； ②才能素质； ③学术素质； ④身体素质。

  A . A、①② B . B、①②③ C . C、②③④ D . D、①②③④

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• 创新能力属于行政领导者个人素质结构中的（）。

  A . 政治素质 B . 能力素质 C . 道德素质 D . 知识素质

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• 行政领导者的能力素质主要有这几方面（）

  A . 认识能力 B . 决策能力 C . 组织能力 D . 协调能力 E . 应变能力

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• 下列各项中，行政领导者必须具备的基本素质有（）

  A . 政治素质 B . 能力素质 C . 身心健康 D . 知识素质

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• 行政领导者素质主要由哪些方面构成。

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• 影响领导者道德素质的因素主要有（）、结构变量、组织文化、问题强度。

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• 行政领导者素质的构成主要有（）。

  A . 道德素质 B . 文化素质 C . 身体素质 D . 心理素质 E . 政治素质

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• 以下关于行政领导者的素质不正确的说法有（）。

  A . 行政领导者必须要具有决策力 B . 行政领导者必须要出自是其领导部门的专家 C . 行政领导者必须要能够处理突发事件 D . 行政领导者必须要具备良好的协调与沟通能力

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• 行政领导者的个体素质结构包括()

  A．政治素质 B．道德素质 C．文化知识素质 D．能力素质 E．身体和精神素质

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• 在领导集体素质结构优化方面，应遵循的基本原则有哪些（)

  A．相互补充原则 B． 整体效能原则 C． 相对稳定原 D． 自我调整原则

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• 领导权的静态结构主要构成要素不包括（)。

  A.领导权主体 B.领导权客体 C.领导权载体 D.领导权运行的结果

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