布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。
相似题目
-
布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
-
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
-
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。
-
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
-
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
-
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。
-
布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。
-
在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）
-
布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）
-
掌握学科基本结构的教学原则（ ）
-
布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
-
布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。
-
掌握学科结构的教学原则有（）。
-
在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
-
教学中，注重掌握各学科的基本结构，是（）在教学中的反映。
-
布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中（）
-
布鲁纳所说的掌握学科的基本结构包括哪两方面的含义？
-
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则
-
（）以美国的布鲁纳为代表，他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构，通过对这些基本概念和基本结构的掌握，达到知识掌握与智力发展的目的，并以此培养学生的独立探索求知的本领
-
在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列说法中（）也是他提出的
-
80年代，美国心理学家布鲁姆提出结构主义课程理论，强调要让学生学习学科的基本结构（）
-
美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构的主张是在（）中提出的
推荐题目
- 临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。
- 目前采用的是CTAIS1.1版本，应用的模式是（）。
- 切槽刀有（）等三个刀位点。
- 电缆单根钢丝绕包（）就可以自锁。
- 某投资方案各年的净现金流量如下图所示，试计算该方案的财务净现值，并判断方案的经济可行性，单位：万元，（）。已知：基准收益率为10%，（P/A，10%，2）=1.7355；（P/A，10%，6）=4.3553（P/F，10%，2）=0.8264
- 正弦交流电三要素的内容以及表示的含义是（）。
- 根据皮肤的皮脂腺分泌状态，皮肤可分为_____
- 当有具体数据可以用来支撑业绩时，应尽可能多地进行全面罗列，从而有力地说明一段时间内的工作业绩。
- 对总体中全部个体编号，采用抽签、摇号、随机数字表等方法确定中选号码，相应的个体为样品。这种方法为（）。
- 呼吸系统疾病的五大常见症状是咳嗽、咳痰、咯血A____、B____。