青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位,主要表现在()
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青少年团体训练的组织模式是()。
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社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
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以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是()。
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属于青少年团体活动辅导方法的有()
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青少年心理健康团体训练的基本原则是().
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团体训练对青少年心理发展的影响描述不正确的有()。
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自主性问题辅导的基本步骤有: ①分析原因,选择辅导领域。 ②发现问题,提出辅导建议。 ③巩固训练成果,定期检查。 ④对青少年进行技能训练。 顺序是()。
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心理辅导或咨询工作要以为主,面向全校学生,通过个别面询.团体辅导活动.心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。()
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青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。
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青少年心理健康团体训练的内容有()。
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社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。
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社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、表演等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。
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青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于()。
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在进行青少年心理健康团体训练时,在操作上应注意()。
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青少年团体训练侧重于实现()和()两个高层次目标。
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青少年心理健康个体辅导的适用对象().
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团体心理辅导的独特性体现在()
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青少年心理健康团体训练的适用范围是()。
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在少年儿童的团体心理咨询中更应注意()因素来筛选组员。
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青少年心理健康团体训练的一般目标有().
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青少年心理健康个体辅导的基本态度是().
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小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有()。
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团体辅导中,对少年儿童安排的时间每次()
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康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动,包括学业辅导、心理咨询、人际交康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动,包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述儿童社会工作服务的哪种类型()