精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系。（）的多少在学习中是非常重要的。
相似题目
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将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）
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陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。
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根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。
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根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。
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按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。
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在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（）。
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行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
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绿色基础设施理论强调城市生态要素、绿色开敞空间的整体性和有机性，以联系的观点强调交换中心之间通过通道而建立的生命体系的流动性和关联性。
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将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。
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基础研究是以发现和研究体育运动中的基本规律，发展体育科学理论，揭示各种体育现象之间的联系为主要目标的研究，担负开辟新领域、创造新理论、新学说、寻找新方向的重要任务。
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精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。
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资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
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导入过程中建立知识间的联系是指建立这节课学生要学习的新知识和上节课学过的旧知识之间的联系。
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将新学材料与已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为
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将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) 。
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精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，__________在学习中是非常重要的。
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将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。 （）此题为判断题(对，错)。
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学生把等边三角形既解释为三条边相等的三角形，又解释为三个角相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论，这表明该生的已有知识与等边三角形知识之间已建立了()联系。
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把所学的材料和头脑中已有的知识经验建立起内在的联系。就是要在新旧知识之间建立联系，这是知识的（)。
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某种学习理论，它主要强调的是某种刺激与某种反应之间建立联系的过程，这是（）的学习理论
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学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预测，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是：
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4、思维是个体运用已有知识及经验，对客观事物的本质特征和内在联系的［ ］的反映。
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（)是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。
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思维是个体运用已有知识及经验，对客观事物的本质特征和内在联系的（)的反映。