培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？
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下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）
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创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）
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在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。
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培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（）。
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在创新激励各种方式中，（）是不可替代的，另外几种激励方式都需要其运用手段去鼓励、调整和保障实施创新活动。
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创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。
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拓展激励空间的关键在于激励手段的创新、超越，下列选项中属于压力管理的是（）。
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医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和（），掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力，创新能力和终身学习能力。
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在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
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培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（）。
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在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前提下，采取（）的方针。
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丹尼尔?戈尔曼认为情商具有自我意识、（）、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
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创新能力培养的关键是（）。
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()该职务所需要的激励、沟通、协调、培养、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧，分为基本的、重要的和关键的三个等级。
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（）指该职务所需要的激励、沟通、协调、培养、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧，分为基本的、重要的和关键的三个等级。
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情商是觉察自己和他人的感受，进行自我激励，有效地管理自己以及他人关系中的情绪的能力。（ ）
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创新思维是创新的关键，领导者的基本职责之一是培养创新能力。
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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下列创新激励的方式中，（)激励是不可替代的，能够运用种种手段去鼓励、调整和保障实施创新活动。A
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丹尼尔戈尔曼认为情商具有自我意识、（）、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
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自我激励能力是要以积极的心态和光明的思维进行自我愉悦、自我认可、自我接纳的能力。（)
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【判断题】培养大学生的创新思维是提高大学生创新创业能力的关键。
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创新能力培养的基本目标是发展人的那些品质？()
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现代教育与传统教育的根本区别所在是（） A、重视人的全面发展 B、重视理论与实践结合 C、重视创新能力的培养 D、重视教育手段的运用