以上案例对我们的启发是（ ）。

相似题目

• 案例是对教授教化过程的记录和分析，具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 以上案例对我们的启发是（ ）。

  A . 根据教学内容的特点，确定相应的教学方法和学习方法 B . 教学中尊重学生的个性差异 C . 教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力 D . 教学中要提供给学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围

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• （ ）是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。

  A . 会计职业道德观念教育 B . 会计职业道德规范教育 C . 会计职业道德警示教育 D . 会计职业道德品德教育

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• 作者在颂词中用“依教略宣说”，对我们有何启发？

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• 对管理案例的一个基本要求是：案例中应包含一个或数个管理问题，启发学生思考。

  A . 正确 B . 错误

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• 通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会汁人员以启发和警示，指的是会计职业道德规范教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 《一车土豆》的故事给我们的启发是（）。

  A . 办事和办差是有区别的 B . 工作要严格按照领导的指示去完成 C . 只有创造性工作，才能迅速成长。 D . 举一反三，方能事半功倍。

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• 案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角，老师进行辅助指导。

  A . 正确 B . 错误

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• 案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。

  A . 正确 B . 错误

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• 传说棋待诏顾师言在与日本王子的对决中，弈出了一步什么样的妙手？这对我们有怎样的启发？

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• 以上案例对我们的启发是（　　）

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• 案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 《一个项目经理》的故事给我们的启发是（）。

  A . 经历就是财富 B . 心态模式决定人生结果 C . 合适的人要放在合适的岗位上 D . 在遇到困难时要积极寻求他人帮助

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• 案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。

  A . 正确 B . 错误

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• 会计职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。

  A . 正确 B . 错误

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• 案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件，推断未来可能产生的后果，启发人们思考。

  A . 正确 B . 错误

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• 《一个美国男孩》的故事给我们的启发是（）。

  A . 意外来袭，要勇敢面对 B . 经受磨难，坚持就有未来 C . 听取专业的意见 D . 适度冒险是必须的

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• 《两个和尚》的故事给我们的启发是（）。

  A . 业余时间决定成败 B . 循规蹈矩与创新思维结果不同 C . 团队协作是成功的关键因素 D . 要对他人出现的错误宽容

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• 你认为韩流给我们的启发是什么？

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• 徽州文书具有启发性，其实物性资料启发我们对某个事物的认识。（ ）

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• 【单选题】中国有句古话：“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生哲理方面的启发是（）。

  A．立志当高远 B．立志做大事 C．立志须躬行 D．立志须果断

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• 3、传统吟诵是汉语声乐活化石，可以启发我们对汉语歌唱基本原理的理解。

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• 小张毕业后回到自己的家乡开了一家淘宝店，帮助家乡的农民卖出当地的土特产，用直接的方式努力改变着家乡，小张的案例，对我们的启发是（）

  A．回家乡创业一定能成功 B．学习电子商务专业的学生毕业后只能开淘宝店 C．开淘宝店一定很赚钱 D．职业理想是实现社会理的基础

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