练习密度
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跆拳道课的组织练习法可包括个人练习、配对练习、分组练习、集体练习等形式。
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根据肌肉收缩的类型,力量练习分为等张练习、等长练习和等动练习。
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为了达到增强学生体质的效果,体育课的练习密度应该越大越好。
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实心球的原地练习有4种方法:前抛练习,后抛练习,下抛练习,双脚夹抛球练习。在进行实心球的原地练习时,合适的练习形式是()
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技术训练常用的训练方法有分解练习、体会练习、综合练习。()
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体育课中,学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的()密度。
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下列练习中,哪种练习不属于理解性练习。()
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练习密度
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在练习期间不间断的反复进行的练习叫做什么练习?
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体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
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在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。
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测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
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体育课较为适宜的练习密度为()。
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在体操练习当中,在器械上练习发生意外时,练习者采取紧握器械停止练习的措施属于()。
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武术基础练习包括基本功练习和基本技术练习。
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口语表达练习为主的游戏包括语音练习的游戏、词汇练习的游戏、句子和语法练习的游戏、表述能力练习的游戏。
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练习密度是指一节体育课中, 与上课总时间的比。
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【判断题】选择发声练习时,可多用闭口哼鸣练习,或下行音阶练习,或顿音、跳音练习。在母音练习的选择上,对声音摇晃者可多用闭口音练习;对声音颤抖者可多用开口音练习。
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一、辨析题(辨别并分析理由,每题8分,共3题24分) 2.体育课的练习密度越大越好。
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腿部练习包括徒手练习、轻器械练习和()练习。
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蒙台梭利感官教育中、名称练习主要包括普通名称练习、特别名称练习和G的名称练习。()
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腿部练习包括徒手练习、轻器械练习和()练习。
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2、传统的天性解放训练有很多,不仅仅拘泥于动物模拟练习,还有音乐想象练习、种子练习、_练习等等。
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