7到9岁儿童对音乐审美态度处在“（）”。
相似题目
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
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2010年9月7日，日方在（）海域非法扣押中国渔船和渔民，并将船长扣押到9（）（填写时间）。现在美国公开支持日本，针对这一态度，中国政府强烈抗议。其中有些地方的学生参加了抗日游行，作为当代大学生党员，我们要理性爱国。
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大多数短刑犯对刑罚态度处在刑罚（），而大多数刑期不长的累惯犯处在刑罚（）。
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乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
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处在（）发展阶段的企业，在进行培训的时候，培训课程的重点应放在建设企业文化，将企业长期发展所必须的观念、规则和态度传播到每名员工中去，并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。
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儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。
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患者男性，18岁，反复发作心悸5年。食管心房调搏检查记录到图4-7-8和图4-7-9。
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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。
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幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。
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皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平正处在（）
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知觉层面上对音乐的审美偏好体现在（）。
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对民族风格音乐作品的需求体现了（）对审美价值判断的影响。
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比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。
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（）岁的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。
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儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
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3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（）
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孔子对审美持一种超越的态度
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【单选题】幼儿时期，儿童的声带处在发育期，比较脆弱。可以参加（），着重于音乐素养的培养。
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音乐审美态度的结构包括（）几个部分。
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7、中国传统音乐审美中“美善合一”的“善”是指音乐本身的、音乐性的内容。
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在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括（）