支架式教学

相似题目

• 支架教学就是（）。

  A . 为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持 B . 尽可能周全地照顾幼儿的一日活动 C . 减少幼儿学习和生活上的困难与挫折 D . 控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划

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• 简述支架式教学可采用的方式。

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• 简述支架式教学的方式。

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• 支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）

  A . A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价 B . B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用 C . C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用 D . D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

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• 下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点，说法错误的是（）。

  A . 玩具作为中介 B . 成人作为中介 C . 同伴作为中介 D . 认知作为中介

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• 支架式教学是最好的教学方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 端头液压支架的形式有：剁式锚固支架，框式锚固支架（）。

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• 液压支架按架型结构和与围岩的关系分为掩护式支架、支撑式支架和（）。

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• 支架式教学模式是由（）提出来的。

  A . 奥苏伯尔 B . 布鲁纳 C . 维果斯基 D . 皮亚杰

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• 支架式教学策略这种教学思想来源于（）。

  A . 美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论 B . 美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论 C . 苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论 D . 美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

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• 液压支架按架型结构及与围岩关系分为：掩护式支架、支撑掩护式支架、大倾角支架。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 支架式教学的理念来源于（）。

  A . 皮亚杰的认知发展理论 B . 维果斯基的“最近发展区”理论 C . 皮亚杰的“最近发展区”理论 D . 维果斯基的认知发展理论

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• 支撑掩护式支架与掩护式支架相比，具有（）的优点。

  A . A、支撑能力大 B . B、切顶性能好 C . C、工作空间大 D . D、防护性能好 E . E、适应能力广

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• 下列哪些概念与支架式教学有关（）

  A . 辅助学习 B . 进入情景 C . 协作 D . 效果评价

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• 教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。

  A . 正确 B . 错误

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• 支撑式液压支架又称垛式支架。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列不属于支架式教学的环节是（）

  A . 搭脚手架 B . 告知目标 C . 独立探索 D . 协作学习

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• 液压支架按与围岩的相互作用可分为支撑式支架、掩护式支架和（）支架。

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• ◑下列各项中()不属于建构主义教学模式。◑A、随机访问教学◑B、情境教学◑C、支架式教学◑D、问题教学

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• 下列属于建构主义教学模式的有（)个①随意访问教学②情景教学③支架式教学④问题教学

  A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

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• 建构主义指导下的教学实践成果有很多，比如支架式教学、抛锚式教学、随机进入等。他们的共性是（)①强调以学生为中心②强调“情境”对意义建构的重要作用③强调“协作学习”对意义建构的关键作用④强调对学习环境的设计⑤强调利用各种信息资源来支持“学”⑥强调学习过程的最终目的是完成意义建构

  A、①②③⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤⑥ D、①②⑥

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• 支架式教学模式强调（）。

  A．根据学生的情况进行客观教学 B．根据学生的情况进行共性教育 C．根据学生的情况搭建学习支架 D．根据学生的情况搭建知识的系统框架

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• 支架式教学是由（)的“最近发展区”理论演绎而来的。

  A．A.艾里克森 B．B.维果斯基 C．C.皮亚杰 D．D.杜威

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• 以下哪项不属于支架式教学模式的基本环节（）

  A．进入情境 B．独立探索 C．协作学习 D．呈现情境

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