写作格式十二款是:1)题名;2)作者姓名与单位;3)摘要;4)关键词;5)外文摘要与关键词;6)中图分类号、文献标识码;7)引言;8)正文;9)讨论;10)结论与有待研究的问题;11)鸣谢;12)参考文献。()
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其他列车发生冲突、脱轨、火灾或爆炸在干线造成单线或双线之一线行车中断满()小时、双线行车中断满()小时构成大事故。《事规》35页2.3.2条第二款1项
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在万方数据平台,用”题名=科研”且”作者单位=浙江大学”检索式检索期刊论文、会议论文、学位论文。检索结果是()
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有一个教职工表:教职工(编号,姓名,性别,出生日期,籍贯,民族)完成下列操作:(1)建立一个教职工表,其中的数据自定;(2)快速生成一个报表;(3)利用报表向导设计一个报表;(4)利用报表设计器设计报表;(5)在屏幕上预览报表输出格式;(6)利用教职工表创建一个标签。
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论文写作中,作者姓名一般应写在( )。
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1.论文题目每个人从本学期形势与政策4个理论专题中任选一个专题作为研究方向,撰写一篇课程论文,上传到在线开放课程的考试板块2.撰写要求(1)课程论文字数不少于2000字;(2)结构完整,层次清晰,内容紧扣题目,逻辑严密;(3)论文中使用的概念正确,观点正确鲜明;(4)论据充分恰当,论据与观点保持一致;3.撰写格式按照规范的学术论文进行写作,论文内容应包括:题目、摘要、关键词、正文、参考文献等。(100.0分)
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请参考第一周的活动1.4 下的《微课设计与制作》宣传片案例视频,并结合课程学习的动画技巧,自由发挥完成附件PPT的动画的制作,并保存为pptx格式文档上传,文件名格式为:省份+姓名。 动画技术要求: 页面不能少于8张 动画自然流程,符合级别动画原理 包含文本的动画内容 不少于3种页面切换效果 有一定的创意
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设某单位图书借阅库中有下面三个表,其结构如下,其中加下划线的字段或字段组合是主键。 图书表(书号,书名,出版社,作者姓名,单价,总册数,未借册数) 读者表(借书卡号,姓名,部门名,电话) 借阅表(借书卡号,书号,借书日期,应还日期) 下面语句的功能是:查询借阅人数超过10人的图书书号。请将该语句补充完整。 select (1) from (2) group by(3) having (4)
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实践:完成一副图像文件的编辑并提交作品。 作品要求:1、提交编辑好的作品。 2、提交word说明文档,写明使用的软件名称、编辑步骤。 3、提交原始图像的素材文件。 4、内容积极向上,不得违反法律法规。 提交文件要求:1、所有文件放入压缩包,上传提交。 2、文件名格式:校名+学生姓名+学号+作品名。
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,当x=2和x=4时的值。 2、 3、已知 ,求C 4、设 , ,求 5、 计算福彩双色球一等奖的中奖概率问题。福彩双色球玩法如下:从编号1~33的红球里任选6个,另外在编号1~16的蓝球里再任选1个。如果选择的红球和蓝球与当期的开奖结果一致()中的格式完成实验报告后以“姓名+学号+第1次实验”命名的附件形式上传word实验报告)
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新时代的“文学创意写作”有4个特征:1、与文学阅读紧密相连;2、是拥有的写作;3、是学习、创造各种新文体的写作
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基本字段包括()A、文摘B、作者单位C、题名D、作者E、主题词F、语种
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用工单位违反本规定退回被派遣劳动者的,按照劳动合同法九十二条第二款规定执行。此题为判断题(对,错)。
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对大学的期待 1.目的: 确定目标,对今后的职业发展道路进行设计和准备,为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容: 你希望在大学里实现哪些目标?将你对大学的期待写出来吧。 3.数量: 最少完成一条。 4.格式: ***对大学的期待(*是指你的姓名) 序号: 目标: 实施时间: 与目标的差距: 实施计划:
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作业:新建一张像图1大小的画布图3,运用学习过的选区、缩放、翻转等知识,将图1里的各图形元素进行抠图并移动到图3里的适合位置(如图2),比例要恰当,最终合成为图2的样式。然后将合成的图3保存为PSD格式(以姓名、学号后2位)的图片,于当晚24时前各自提交给班长上交。
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利用多种工具,对人像进行润色。 总体要求:自然美观,不失真。 具体要求: 1、利用液化工具对脸部轮廓和五官进行修饰; 2、利用加深和减淡工具、画笔工具对肤色进行调整; 3、利用锐化工具和滤镜工具,对整体色调进行调整; 4、提交jpg格式,文件名为学号+姓名。
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【作业要求】 1、使用视频中讲到的简洁处理方法和技巧美化你的教学PPT,使其符合简洁原则。 2、美化前的PPT张数不超过10张,美化后的PPT请提交3张,并请另外专门制作一页PPT说明美化思路,最终只提交一个包含美化前和美化后的PPT文件。文件命名格式为:学校(单位)、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【注意事项】 提交作业后,请自己下载检查无误。
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1. 认真完成慕课第八周课程视频的学习与保存。2.认真作好手写版的学习笔记并签名,高清拍照,PS去边。3.当天课时结束后各自及时提交作业给指定人员(将笔记图片+现场学习图片装在以姓名+学号后两位+作业2命名,压缩上交)。4.期末考查安排:根据该课程所学的知识,自我策划、选题,拟写一篇3000字以上的小论文。(要求:论点新颖,论据充分,论证有力,格式标准,<找度娘>)。
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从指定的选题1/选题2中选择一题完成实验。 注意:请使用实验题考试报告专用模板。 实验评分标准: 1、完成实验目的,过程描述连贯、截图清晰,得60分,否则为0分 2、至少在2个截图中应包含自己的学号或者姓名拼音,可在目录/账户/密码/标题等中设置,否则为0分 3、完成任务与思考,+10分 4、撰写该实验及本课程心得体会,+10分 5、结合本学期学习内容,提出创新性想法并验证,+20分 6、全文叙述不清晰,段落格式错误,有错别字,-10分 7、抄袭和被抄袭者均为0分。 序号 学号 姓名 选题1 选题2 1 20162116 王睿智 1.4 5.2 2 20171438 曹可凡 3.6 4.2 3 20171439 陈艺萱 3.5 3.2 4 20171440 成丙南 6.4 1.4 5 20171441 程朝阳 2.8 2.1 6 20171443 高朗 3.4 4.4 7 20171444 顾逸航 2.9 5.6 8 20171445 郭益鑫 5.5 2.4 9 20171446 黄淼杭
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下载附件,完成如下作业,操作要求和步骤可参照章节的学习视频 (1)完成“2.2节 立体图的绘制”,至少包含2个立体图(圆柱,球,圆锥等),完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业3;(50分) (2)完成“2.4节 电影胶片的制作”,胶片需至少显示4张图片,完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式,文件名均为学号+姓名+作业4;(50分) (3)将做好的4个文件放同一个文件夹中,然后以压缩文件的形式(RAR或ZIP)上传到附件中,压缩文件名为学号+姓名+第2次作业.rar或学号+姓名+第2次作业.zip。
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1、1. 阅读教材第一章、完成第一章课后习题练习。 2. 上网查询、了解计算机的发展、新技术及相关应用领域。 3. 到计算机基础实验教学中心机房熟悉环境,完成以下内容的练习: (1 )熟悉计算机启动、关闭;熟悉键盘与鼠标操作;识别计算机相关的硬件设备。 (2 )注册并测试大连理工大学邮箱; (3 )完成实验指导书的第一单元内容(1-12页)的学习,在计算机上操作一遍。 (4 )练习提交一封Word文档,请同学们按着自己的理解展开解释如下几个概念(可以图文并茂,字数没有限制): ①云计算 ②大数据 ③人工智能 注: 文档中需要注明自己的姓名、学号和班级。 文档命名格式为:姓名-班级-学号-作业一
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22、期刊论文引用格式:序号;作者 ;题名或篇名;[J]; ;出版年卷号;期号;引文所在的起始或起止页码。
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1、完成水位控制系统的实验报告(做成电子版doc文档,格式参见附件工控组态及现场总线技术实验报告样本) 2、完成水位控制系统的MCGS演示工程(参照MCGS软件帮助菜单/快速入门/MCGSE嵌入式工程实例详解) 3、以你的姓名学号命名打包压缩上传到作业附件
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教师在教授某版初中语文教材《藤野先生》一课时,为学生设置了以下作业: 一、关于课文,有下面几种不同的理解。讨论一下,究竟应该怎样理解。 1.标题是“藤野先生”。课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。 2.课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情。 3.课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程。 二、朗读课文第一段和倒数第二段,重点体味下面几句话.回答
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1、对大学的期待 1.目的: 确定目标,对今后的职业发展道路进行设计和准备,为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容: 你希望在大学里实现哪些目标?将你对大学的期待写出来吧。 3.数量: 最少完成一条。 4.格式: ***对大学的期待(*是指你的姓名) 序号: 目标: 实施时间: 与目标的差距: 实施计划:
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- 下列()属于现代文学发展过程中的四大文体。
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