即使两个相同价值观的人,他们对同一个价值观在自己生活的重要程度也会有不同的观点。
相似题目
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社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的( )原则。
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小李是社区的社会工作者,某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水,小王听了深有同感,也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中,社会工作者小王违背了社会工作价值观的()操作原则。
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调查发现,内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见,他们即使有好的建议,也往往藏在心里,或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以,一个好的领导,除了在大会上听取各种意见之外,还需要( )。
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文艺复兴后,欧洲人开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中在天堂,等待幸福的永生。他们试图在今生、在地球上建立自己的天堂。这说明文艺复兴后的欧洲人()①逐渐打破神权思想的束缚②追求世俗生活③已经放弃了对宗教的信仰④肯定个人价值
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学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设?() Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点 Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力 Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事
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成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
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一家公司的价值观重视个人的首创精神和企业家精神。所有的新雇员都要参加关于风险行为的课程,在课堂上他们被告知去追求实现自己的理念,即使这意味着冒犯自己的上司。这说明该公司的组织文化是()
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学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设?() Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点 Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力 Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事
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社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的()原则。
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现在,越来越多的人在各行各业平凡的岗位上实现了自己的人生价值,他们纷纷表示“不做单位人,要做社会人”。这种择业观念的变化蕴涵的哲理是()。
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下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。()
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苏格拉底认为:未经理性审慎的生活是没有价值的,一个人只有真正的认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命,成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是()
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1、不同的人对同一事件的看法是不同的,即使是相同的人在同一事件上也会表现出不同的看法。
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非常在意自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。这是( )型职业价值观的人的特征。
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情感型的人喜欢权衡事物对自己与他人的价值和重要性,在决策时他们容易将自己置于问题情境中,过多考虑感情因素,富于同情心,更多考虑的是人的因素而不是客观事实。
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下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。
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( )通过两个方面影响企业:一是影响人口总量和人口分布、居民的价值观和生活方式继而影响他们对产业和企业的态度;二是影响企业内部人员的价值观和工作态度继而影响企业的士气。
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成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。()
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随着生活水平的提高,人们休闲时间的增长,越来越多的人常常感觉无聊。一些人尝试做一些公益性工作,或从事其他自己喜欢的劳动,增加与人的交流,收获劳动成果,则能很有效地克服无聊的感觉。这表明 () 1人生价值就在于获得满足 2实现人生价值,需要价值观的指引 3人的价值就在于创造价值 4只有在奉献社会中实现自己的价值
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威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经 济价值。
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“了解自我,悦纳自我”,意味着一个心理健康的人,能体验到自己的存在价值,对自己的优缺点都能作出恰当的、客观的评价。
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人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么,挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来,慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样,他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值,所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反,一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造,然后把最好的果实奉献给世界
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人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么,挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来,慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样,他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值,所以毫不在平地把它们挥霍掉。相反,一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造,然后把最好的果实奉献给世界
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威客,是指那些通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换为实际收益的人,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。根据上述定义,下列各项中未体现出威客的概念的是()