教师教育观的作用（ ）。
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认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。
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教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。
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教师的典范性教育力量对学生发展的作用有（）。
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教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。教书育人是教师的根本任务。
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教师在幼儿园教育活动情境中的作用（）
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教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。()
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简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）。
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现代教育观认为．教师在教育过程中起()作用。
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网络教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。
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简述学习教育心理学对教师的主要作用。
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教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有（ ）。
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学校教育中教师的作用主要表现为（）
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简述斑克街早期教育方案中教师的作用。
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开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。
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教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（ ）
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捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为( )。
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教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（ ）。
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教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。
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捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（）
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教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。
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教师对受教育者的成长起（ ）作用。
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教师是教育者，在教育过程中起主导作用，因此，学生只是被动地围着教师转。
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关于师生关系，“教师中心论”认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用，其代表人物是（）
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