自相论认为语言系统体现了人类什么能力?()
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科学家一直认为大脑中的语言中心让我们有别于与人类血缘关系最近的进化近亲，实际上，二者是相似的。或许，是时候开始重新审视猴子和人类语言的起源了。最近一项新研究发现，与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家一直认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近，比此前认为的近了3厘米，这意味着人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计。 这段文字意在说明：
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尼采认为，人类没有了什么就会软弱？（）
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潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
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语言是人类特有的社会现象，作为符号系统它包含了文字.意义和（）。
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认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）
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中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
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有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关，语言中的抽象化能力是处理高级数学问题的（），但是，不少数学家和物理学（）这种观点的可靠性，爱因斯坦就曾宣称，“词汇和语言，不管是写下来的还是说出口的，对我的思考过程似乎都没什么用处”。
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在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
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《罪与罚》中的女主人公形象（）是人类苦难的象征，在她身上体现了敬奉上帝，承受不幸，通过痛苦净化灵魂的思想，被认为代表了作者“以自我牺牲来解救人类苦难”的理想。
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“由于人的创新能力，使其成为了万物之灵，人类社会才有如今的辉煌”体现了创新的（ ）。
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笛卡尔认为人具有天赋的语言能力、语言结构和语言形成原理，人类语言的形成和创造归根结底依赖与这些天赋的结构和能力。
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语言文化共相论研究的是整个人类语言有什么共性的问题。()
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语言能力通过人类什么能力表现出来?()
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人类的哪些能力体现了语言认知的共相层面?()
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共相论主张语言能力是由遗传决定的。()
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尼采认为，人类没有了什么就会软弱？
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旧石器时代晚期智人的文化被认为是人类认知能力飞跃的阶段,其中西欧出现了以()为特点的艺术。
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近代学者马斯格雷夫认为，凡是具有相等经济能力的人，应负担相等的税收；不同经济能力的人，则负担不同的税收。这种理念体现了以下什么原则？( )
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认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置（LAD)中的教育家是（)。
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文字是记录语言的______系统，是人类最重要的______交际工具。人类有了文字，就突破了语言在______上的限制，扩大了语言的______。
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语言是一套符号系统，是人类的什么的工具和生活、学习、工作最重要的交际工具？
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2、“到什么山上唱什么歌”这句俗语生动体现了朗读语言的（）？
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（)是记录语音的书写符号系统，是使语言取得书面形式的体现者，是人类最重要的辅助交际工具。
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