英国的幼儿教育通常指（）
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在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
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新员工上岗前的三级安全教育，通常是指进厂、进车间、进班组三级，对建设工程来说，具体指（）。
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第二次世界大战使英国的教育受到重创。为重振教育，发展经济，英国议会通过了一项非常重要的教育法案，从而奠定了战后英国教育改革和发展的制度基础。该法案是（）。
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（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。
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非文本性的内容指以一定的文本形式（如课本、书籍、文件、范本等）体现出来的内容。通常以文字的系统表述为主，是有目的、有计划对人进行品德教育的文本依据。
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小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。
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在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是（）
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在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
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高危儿通常指在胎儿期、新生儿期及婴幼儿期内存在对其发育可能产生有害影响的不良因素的小儿。
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新工人入厂的三级安全教育通常指（）。
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通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。
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视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
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（）是英国教育史上一个极其重要的文件，对英国幼儿教育机构数量的发展起着重要的促进作用。
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英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。
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幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、（）、（）和（）
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视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的（）。
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第86题：新员工上岗前的三级安全教育，通常是指进厂、进车间、进班组三级，对建设工程来说，具体指（）。[2020]
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道德境界通常指的是人们通过道德教育和( )在道德认识等方面所达到的程度和水平。
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道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
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狭义的学习通常是指通过学校教育获得知识和技能的过程，是人类所独有的活动。
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变教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（)
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视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（）物体系为部分的能力
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6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）
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狭义的教育行政专指各级教育行政机关对教育事业的管理和领导，通常称之为宏观教育管理。（)
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