以下同学的做法，你不能认同的是（）

相似题目

• 如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是（ ）。

  A . 装作没看见，事后另找时间与他们进行有效沟通 B . 当场严厉批评他们 C . 当晚打电话给两位学生的家长，责怪家长为什么不管好自己的孩子 D . 事后在班会上以他俩为例，警告全班学生不许再出现类似现象

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• 上班期间，你正在参加公司的一个重要会议，突然接到公司传达室的电话，告知你的一位同学找你有事。这个同学是你上大学期间最好的朋友，已经有5年未见面了。这时，你会采取哪一种做法？（）

  A . 立即离开会议室，去见朋友 B . 向会议主持人说明情况，得到许可后再去见朋友 C . 让传达室转告朋友，请他稍等，会议结束后再见面 D . 请其他同事帮你接待朋友，自己坚持参加会议

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• 为维持好人际关系，许多同学过生日、入党、获奖学金、比赛获奖等都要请客，否则便被视为不够交情。对于真正维持和呵护好同学间真正的友谊的观点，你认同的是（）。

  A . 要以诚交友 B . 要包容、和谐 C . 要重情义，关键时刻勇于相助 D . 要善于辨别“益友”和“损友&rdquo

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• 创业者应该具备沟通说服的能力，这是一项成功创业必不可少的能力。创业的目的，就是让社会大众认同并购买你的产品和服务。所以，沟通说服的能力，与执行力同样重要。 根据上述观点，不能得出以下哪项结论？（）

  A . 既具备沟通说服能力又具备执行力的人是成功的创业者 B . 执行力也是成功创业必不可少的能力 C . 如果不具备沟通说服的能力，就不可能成功创业 D . 刘畅是个成功的创业者，他一定有很强的沟通说服能力

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• 某顾客花费很长时间选中了一套服装后，过了一会儿又返回来要求调换一种颜色。在以下售货员的几种做法中，你能够认同的是（）

  A . A.我觉得你刚才选中的颜色比较适合你。” B . B.颜色都差不多，有什么好选的？” C . C.颜色并不影响效果，你不应该那么在意颜色。” D . D.您可以拿回去让家人帮你看看，不行再回来换。”

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• 就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪，以下同学做法不正确的是（）

  A . 在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买 B . 饭前不洗手，不挑食，不乱倒剩饭剩菜 C . 注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤 D . 不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相文雅

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• 某顾客在购买商品时，精挑细选，花费的时间较多。服务员的以下用语中，你无法认同的是（）

  A . A.到底要不要？想好了没有？” B . B.你看，我们已经花了很长时间，要哪一种应该决定了。” C . C.别着急，慢慢挑，我等您。” D . D.质量都没问题，再挑也就这样了。”

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• 关于检查风险，以下说法中，不能认同的是（）。

  A . 检查风险的控制效果取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性 B . 在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果呈反向关系 C . 注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间安排和范围，并有效执行审计程序，以控制检查风险 D . 在既定审计风险水平下，检查风险与注册会计师所需的审计证据成同向关系

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• 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处？（）

  A . 不尊重学生 B . 过于自信 C . 对待质疑学生一棒喝退 D . 严重挫伤学生的学习积极性

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• 军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

  A . 学生的完整性 B . 学生的个体性 C . 学生的独立性 D . 学生的发展性

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• 陈锐同学发现：夏季中午“烈日当空”，冬季中午却“煦阳斜照”．对这种现象的形成原因，他和同学们有以下几种看法，你认为正确的是（）

  A . A．这主要是地球自转造成的 B . B．夏季我们这里晴天 C . C．冬季时太阳距我们这里较远 D . D．这与地球公转运动有关

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• 根据材料回答题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处?（　　）[不定项选择题]

  A . 不尊重学生 B . 过于自信 C . 对待质疑学生一棒喝退 D . 严重挫伤学生的学习积极性

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• 如果你发现有同学出入营业性歌舞厅及网吧，下列做法不正确的是（） ①劝说制止，必要时进行举报 ②出于好奇，参与进去 ③为了维护同学间的友谊，给予保密 ④以学习为主，少管闲事

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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• 以下几位同学的做法中，正确的是（）。

  A . 有人欲绑架甲，甲拾起砖头猛击那人头部 B . 有人偷乙家中的财物，乙向公安局报告 C . 有人勒索丙，丙将那人表妹的钱拿走 D . 有人将假货卖给丁，丁把那人商店的玻璃窗砸碎

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• 10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说：林某，如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。班主任的这一做法侵犯了林某的（）

  A．知情权 B．姓名权 C．隐私权 D．荣誉权

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• 如下情况中，你认同哪些做法？（)

  A．体检发现有肿瘤后，隐瞒健康情况加入相互宝 B．申领互助金时，擅自涂改病例资料以便能达 C．到审核要求仔细查看健康要求，确认符合后再加入 D．不清楚互助范围，咨询客服工作人员

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• 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处（）

  A．不尊重学生 B．过于自信 C．对待质疑学生一棒喝退 D．严重挫伤学生的学习积极性

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• 某客服同学为客户精心服务，客户非常感谢客服，并在元旦节时给客服邮寄了一张价值在500元的新年礼券，请问，如果你是该客服，以下哪些做法是可行的【）（）

  A．不收，将礼券退还给客户 B．上交公司HR，由公司代为保管 C．申请作为部门团建或内部激励使用 D．发送邮件到lipin@58.com说明情况

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• 某校七年级（3）班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言。以下同学对于生命的理解你不认同的是（）

  A．小华:生命是可爱的、 可贵的 、可敬的 B．小雪:生命是一种权利 、珍爱生命是一种义务 C．小英: 我们不仅要珍爱自己的生命 ，还要尊重他人的生命 D．小天:人的生命是最宝贵的 ，其他物种的生命就无所谓了

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• 4、《受戒》里的地名、人名起得颇用心，以下说法你认同的是

  A.小说发生的地点是菩提庵，“菩提”本为佛教音译名，指觉悟的境界，但小说家汪曾祺有意将它“叫讹”了，改为“荸荠庵”，以“荸荠”这种南方水田中亦蔬亦果的多年生草本植物消解“菩提”的宗教意味。B.小说家汪曾祺让主人公出家后仍沿用“在家”时的名字：明海，主人公学名与法名合一，红尘世界与佛家圣境的界限在某种程度上也模糊了。C.小说家汪曾祺给荸荠庵的大师父、二师父取名仁山、仁海，谐音“人山人海”，其中隐含作者的观念，即“和尚也是一种人，他们的生活也是一种生活”。D.荸荠庵的老和尚，法名普照，但小说家汪曾祺紧接着写道，“很少人叫他法名，都称之为老和尚或老师父，明海叫他师爷爷”，这和下文“他是吃斋的，过年时除外”，都表现了作家的如下认识：“凡作为人的七情六欲，他们（和尚）皆不缺少，只是表现方式不同而已。”

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• 3、.孙老师常在表扬或批评学生时说: “ 你做得不错!要是像 XX 同学一样，可就 惨啦”千万不要像 XX 同学一-样!”“你就 不能像 XXX 同学一样表现好点吗？”老师的 做法（)

  A．正确，能够培养学生谦逊品质 B．正确，能够促进学生认识自己 C．不正确，会伤害被比较的学生 D．不正确，应只与优秀学生比较

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• 放学路上被同学围堵，你认为最好的做法是（）

  A．上前质问 B．赶快跑回家 C．打110报警

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