【多选题】不良心理不仅压抑了职场新人的潜能,还影响了他们的身心健康,因此克服不良心理对职场新人尤为重要。不良心理包括:()
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1990年,世界卫生组织重新定义了关于健康的概念,健康不仅仅是单纯的生理上的疾病与伤残,还蕴涵了生理、心理、社会及道德健康。
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用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释心理紊乱产生原因是属于哪种理论:()
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梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()。
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教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()
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李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )
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用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因的观点是属于()。
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教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的()。
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阿司匹林片于1893年合成,至今已有110余年历史。它不仅出现在复方解热镇痛药中,近年来还发现具有新的药理作用、新临床用途,还发现了其一些典型的不良反应。阿司匹林的不良反应包括()
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用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因是属于哪种理论模式()
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人类不仅注意了食物的营养价值,还注意了食物的审美价值,食物不仅要给人以营养,还要给人以美的享受是人类饮食心理的()阶段的特征之一。
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梅奥等人通过霍桑试验得出如下结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的等因素的影响,而且还受到社会环境、心理等因素的影响,并由此创立了
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李老师不仅掌握了所有学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力 ()
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