著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。（）此题为判断题(对，错)。
相似题目
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美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。
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（）认为心理学的研究方法主要有：内省法、实验法、比较法，他是双重记忆理论的最初提出者，他的情绪理论又叫詹姆士—兰格情绪学说，或外周论。
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美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：（）
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美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
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著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成（）
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作为理论科学的犯罪心理学的创始者是德国的著名精神病学家和法学家（），他出版了第一本《犯罪心理学纲要》，被后人称为犯罪心理学的“始祖”。
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主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化―历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
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公共选择理论是由著名经济学家詹姆斯•布坎南提出，经过众多学者发展而形成的。
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美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”．是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪一种信息加工成分?（ ）
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美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。
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英国心理学家威廉・詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（）
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积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
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1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）
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美国历史上第一个被称为心理学家的是威廉（），他出版了（），这本著作被描述成“可能是美国最重要的心理学论述。它详细地描述了人的经验流，强调人心是主动的、探询性的。詹姆斯对认知心理学领域最重要的贡献是他关于记忆的理论。他假设了两种不同的记忆，并且对（）和（）作出了区分。
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著名心理学家詹姆斯提出，自我包括：（）
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20世纪50年代美国著名教育学家、心理学家（ ） 第一次提出了教育目标分类理论。
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威廉・詹姆斯是哪国的心理学家？
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威廉·詹姆斯是美国机能主义心理学派的创始人之一。（）
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著名心理学家詹姆斯提出，自我包括：（ ）
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美国心理学之父威廉?詹姆斯的实验研究表明，在缺乏激励的情况下，人的能力只能发挥20、%到30、%：而经过充分激励，其能力则可发挥（ ）
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公共选择理论是由著名经济学家詹姆斯·布坎南提出，经过众多学者发展而形成的。（)
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美国著名心理学家马斯洛在20世纪40年代提出了需要层次理论，把徭要分为【】
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5、美国著名心理学家伊扎德（1977)提出了情绪的四维理论,认为情绪的维度有：（）