教师上岗前再培训的目的主要是使培训教师（）。
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高校教师的岗位培训主要包括（）
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院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。
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高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
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安全培训机构从事煤矿安全教育和培训活动，必须取得相应的资质证书，教师应当接受专门的培训，经考核合格后方可上岗执教。煤矿安全培训机构要严格按照统一大纲组织教学活动，并每半年向社会公布一次培训计划。
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教师培训指导的主要内容有哪些？
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幼儿园教师的培训主要采取岗位培训的形式进行。
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教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施，主要包括（）
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在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
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教育部关于中小学班主任培训计划规定，今后凡担任班主任的教师，在上岗前或上岗后半年内均须接受不少于（）学时的专题培训。
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承担安全培训的机构要建立健全安全培训专职教师考核合格后上岗制度，保证专职教师定期参加继续教育，积极组织教师参加国际学术交流。
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（）主要是面向新体育教师进行的培训。
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体育教师的培训主要由以培养，提高在职教师为主的）来承担。
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安全培训机构从事煤矿安全教育和培训活动，必须取得相应的资质证书。34.安全培训机构教师应当接受专门的培训，经考核合格后方可上岗执教。35.煤矿安全培训机构要严格按照统一大纲组织教学活动，并每半年向社会公布一次培训计划。
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教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、专业培训。（）
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绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。
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新教师未完成上岗培训规定学时者，不得转正定级。
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焊工进行安全技术培训的主要目的是为了能上岗。（）
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现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。
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教师培训制度尚需努力完善的方面主要有？
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教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的先决条件。
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人员培训中采取角色扮演法的主要目的是使员工（）
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对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是（）。
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19世纪中期，（）取代导生制，成为初等教育教师培训的主要形式。
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小学新教师试用期的培训的主要方式是（)。