下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因？（）

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• 下列哪些原因不是造成情绪行为障碍儿童出现率不一？（）

  A . 儿童的发展 B . 定义的明确性与范围 C . 抽取样本的来源 D . 障碍发生年龄

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• 儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括（）。

  A . 冷漠的家庭关系 B . 家庭经济困难 C . 家长自身的情绪问题 D . 家庭教育方式不当 E . 家庭住房紧张

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• 儿童期情绪障碍以下列哪项治疗为主（）

  A . 丙咪嗪 B . 氟哌啶醇 C . 哌醋甲酯 D . 电抽搐治疗 E . 心理行为治疗为主

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• 下列关于儿童少年行为和情绪障碍的描述错误的是()

  A . A．起病于儿童和少年期 B . B．症状不会持续到成人 C . C．治疗和干预不及时会影响预后 D . D．病因包括生物、心理和社会因素 E . E．随着年龄增长部分患者的症状逐渐缓解或消失

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• 按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。

  A . 正确 B . 错误

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• 依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。

  A . 时间的持续性 B . 智力的高低 C . 情境因素 D . 性别因素

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• 有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述，以下哪一条是错的（）

  A . 特发于儿童和少年期 B . 随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失 C . 症状不会持续到成人 D . 治疗和干预不及时会影响预后 E . 病因包括生物学、心理和社会因素

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• 下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）

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• “情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间不良的相互影响的结果。”这是（）。

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• 下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是（）

  A . 病因包括生物、心理和社会因素 B . 特发于儿童和少年期 C . 症状不会持续到成人 D . 随年龄增长多数症状缓解 E . 治疗和干预不及时会影响预后

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• 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

  A . 正确 B . 错误

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• 有关特发于儿童期的情绪障碍的描述，下列哪一项是错误的（）

  A . 主要因社会心理因素所致 B . 成年后多数发展为成人期神经症 C . 以心理治疗为主，配合小剂量的药物治疗 D . 病程多呈短暂性 E . 诊断标准中，病程需持续1个月以上

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• 下列哪一个不是造成儿童多动症的成因？（）

  A . 课业压力 B . 家庭遗传 C . 大脑额叶损伤 D . 生化因素

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• 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。

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• 情绪行为障碍的成因，首推（）因素。

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• 智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。

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• 某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）

  A . 注意缺陷多动障碍 B . 学习障碍 C . 拒绝上学 D . 强迫行为 E . 心境障碍

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• 情绪与行为障碍儿童的学习特点主要有（  ）。

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• 情绪与行为障碍儿童的学习特点主要有（ ）。

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• 指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有（ ）。

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• 情绪与行为障碍儿童是那些有长期的情绪困扰和有不良行为习惯的儿童。

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• 儿童的情绪与行为障碍可能与其他几方面的障碍并存。

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• 11、所有的情绪与行为障碍儿童都喜欢一个人独处。

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