儿童情绪行为障碍产生的家庭因素包括（）。

相似题目

• 下列哪些原因不是造成情绪行为障碍儿童出现率不一？（）

  A . 儿童的发展 B . 定义的明确性与范围 C . 抽取样本的来源 D . 障碍发生年龄

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• 以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述正确的是（）

  A . 特发于儿童和少年期 B . 随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失 C . 症状不会持续到成人 D . 治疗和干预不及时会影响预后 E . 病因包括生物学、心理和社会因素

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• 下列关于儿童少年行为和情绪障碍的描述错误的是()

  A . A．起病于儿童和少年期 B . B．症状不会持续到成人 C . C．治疗和干预不及时会影响预后 D . D．病因包括生物、心理和社会因素 E . E．随着年龄增长部分患者的症状逐渐缓解或消失

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• 下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因？（）

  A . 家族遗传 B . 生活中发生重大事件 C . 饮食问题 D . 内分泌因素

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• 按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。

  A . 正确 B . 错误

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• 依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。

  A . 时间的持续性 B . 智力的高低 C . 情境因素 D . 性别因素

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• 影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。

  A . 正确 B . 错误

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• “情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间不良的相互影响的结果。”这是（）。

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• 下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是（）

  A . 病因包括生物、心理和社会因素 B . 特发于儿童和少年期 C . 症状不会持续到成人 D . 随年龄增长多数症状缓解 E . 治疗和干预不及时会影响预后

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• 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

  A . 正确 B . 错误

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• 准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题易造成儿童的（）

  A . 攻击性行为 B . 退缩行为 C . 抑郁行为 D . 情绪行为障碍

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• 美国的（）医生于1957年最早提出儿童的“情绪行为障碍”现象。

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• 儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。

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• 对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、（）、家庭经济条件、家长学历等。

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• 智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。

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• 准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童（）的家庭原因。

  A . 攻击性行为 B . 退缩行为 C . 抑郁行为 D . 情绪行为障碍

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• 情绪与行为障碍儿童的学习特点主要有（  ）。

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• 情绪与行为障碍儿童的学习特点主要有（ ）。

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• 指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有（ ）。

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• 情绪与行为障碍儿童是那些有长期的情绪困扰和有不良行为习惯的儿童。

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• 儿童的情绪与行为障碍可能与其他几方面的障碍并存。

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• 影响儿童的亲社会行为的环境因素包括家庭、同伴和社会文化传统及（)等。

  A．A.生活的城市 B．B.学校 C．C.小区 D．D.大众传媒

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• 11、所有的情绪与行为障碍儿童都喜欢一个人独处。

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